村書記培訓心得體會匯集

村書記培訓心得體會【篇3】

10月23日，我們10級團支書參加了學校為10級團支書開設的培訓活動，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受。

在老師幽默但不失風趣的講說中，我知道了組織性，我想象中的青年學生團組織也就在那一刻慢慢的成熟起來。同時思想性，教育性，服務性對于一個班的團支書來說那么重要，而且我也會慢慢的做得更好。

如何做好團支書，這是我感受最深也最想考慮的一個問題：

第一，我認為要實行集體領導制度。對于我們國家來說只有實行民主集中制才能得到廣大人民群眾的支持與擁護。而對于一個班級來說只有聽取每一個同學的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標準，和班級里的其他班干以及同學進行討論這樣才能充分的調動起整個班級的積極性，主動性，和創造性。

第二，方式方法不僅要得體而且要靈活。作為新一屆的青年委員和大一新生盡快適應大學生活，適應社會，轉變角色，以嶄新的面貌投入到大學的生活是目前的當務之急。且與此同時怎樣才能做到所謂的教育性與引導性呢？我覺得不應該忽視學習，要踏實靜下心來搞研究；同學之間要多談些關于學習方面的話題；對于各項活動也要搞得生動活潑，只有這樣才能符合當代青年的口味。

第三：如何留心觀察每一個同學的情況。對于目前的青少年來說思維敏捷，敢于嘗試，但同時也容易沖動，缺乏理性思考，對外界的影響反應強烈，比如說：同學關系，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個團支書就要做到服務性了，去傾聽，去引領。使他們盡快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關系，也加大了班級的團結性。

第四：如何增強同學的責任心。對于團支書培訓工作有了進一步的認識后確實我感覺肩上的擔子很重，責任很大。同時從老師的講話中。可以聽得出不同程度上的闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，所以在平時的學習和生活中，不僅要開展一些責任教育性的講座，更重要的是一些實踐性的活動。讓他們懂起來去實踐，去擔當，歷史的使命――作為一名優秀的團員，這些都是不可推卸的責任感和使命。

總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導下和學長學姐的幫助下以及同學們的配合下，我會做好每一件事，也會把我們班帶好，做好：信敏廉毅！

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