畢業論文個人心得體會

一個經認真思考后所選擇的選題，能夠讓經驗豐富的老師們一眼就看出你在論文上所花的心思，老師最看重的是學生的學習態度，一個優秀的選題可以增加印象分。

在選題與確定研究方向的過程中一定要加強與導師的聯系，至少可以在這個過程中加深導師對你的印象，現在一些導師原本就很忙，而且還帶了十幾個學生，不僅要來學校上課，還要兼顧自己在校外的第二職業，還要承擔學校或者相關科研機構或者政府所安排的研究課題，在這個階段一定要讓導師記住你的名字和你的選題及你的設想，這樣便于導師日后的指導。

二、開題報告

開題報告其實就是一個可行性分析。如果選題過程中的前期工作做得好，那么這個完全不存在難度，只要分析一下選題的原因、意義、國內外研究趨勢、研究方法、時間進度安排、參考過的書目即可。

學校會有專門的一本冊子，如果導師要求用那本冊子的話，則需要手寫，建議多花點時間，就算做不到規范的行書、楷書，也至少要做到工整。如果導師要求用電子版，那么可以在學校教務網上下載專門的開題報告，按要求填寫，關于標題、分級，最好嚴格按照學校的標準格式進行，以免日后多次反復修改和打印。既浪費時間又浪費金錢。

一般字數不需要太多，2023-3000左右即可。

三、文獻綜述(學年論文不做此要求)

由綜述二字可知，這是一個“你說，我說，大家說”的東西。的確，在文獻綜述的撰寫之前，一定要有廣泛的相關學術研究的閱讀。老師之所以讓我們寫文獻綜述目的在于要把大家手頭所持有的他人的關于該選題的資料都匯總到其中，這樣才能保證在論文正文寫作時，能夠盡量使用自己的東西。

文獻綜述的題目可以是《關于______的綜述》、《關于_____的分析》等，這中間的_____當然是指你所選的選題。

文獻綜述的結構可以包括：前沿、提出問題、分析問題、解決問題、結束語幾部分，也可以根據選題需要進行增減。

以 “中小企業融資難”這一選題為例，前言部分可以是大背景大前提的闡述，在提出問題部分，可以是某某某在其研究中發現中小企業正面臨十分嚴峻的融資難問題……，某某某認為現階段中小企業融資難問題已經成為其發展瓶頸……，如果字數不夠，可以加上筆者認為……。

同樣，在分析問題部分也是：某某某認為造成中小企業融資難的原因是全球的金融危機……，然而某某某則更傾向于是中小企業缺乏市場競爭力……，筆者認為則是政策扶持力度不大……。在解決問題部分可以是某某某認為政府應加大政策扶持力度，促進中小企業融資……，某某某提倡提升中小企業經營者管理者自身素質，提升企業競爭力……，某某某認為應加大產學研結合的力度，引導中小企業正確融資……，某某某指出亟需建設完善信貸體系，完善信用管理、征信體系建設……，筆者還認為應引導中小企業多渠道融資……。最后的結束語可以是對該問題解決后效果的預見和未來發展趨勢的預測。

建議寫作之前，先打好框架，然后再從原先收集的材料中篩選出有價值的東西，一點點的添加到框架上去，這樣不僅可以節約大量的時間，還可以減少修改，使整篇文獻綜述結構清晰、條理清楚，不至于在寫作過程中亂了思路。

文獻綜述的字數一般可以在2023上下，如果字數不足，可以增加作者自己的觀點。文獻綜述學校有嚴格的格式要求，字體、標題級數、行間距、封面等等，都有要求。可以在教務網下載專門的文件，嚴格按照文件規定的要求去寫，否則可能影響答辯和學位證書的發放。

四、外文翻譯

建議外文翻譯與正文同步進行。

先解釋一下什么叫外文翻譯，就是找一篇和選題相關的外語論文，將其翻譯成中文，字數要求兩千以上。

尋找外文文獻有一下幾個方法：一是去學校機房上學校圖書館的數據庫找，有很多網站可以提供有價值的資料;二是去學校圖書館的外文書庫找，有很多原版的文獻或者教材;三是去浙江圖書館找，浙圖一樓大廳可以直接復印。

找一篇好的外文文獻是比較麻煩的，很難找到合適的，我曾讓我美國的朋友幫忙找，但是資源稀缺啊，因為我們要求的學術型文章很難找，美國人一般不會寫這種類型的，他們的學術論文一般是研究一個 Topic/issue/question,然后做調查，分析，得出結論，最后提出解決訪案。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫