幼兒園教師心得體會靚文網(10篇)

幼兒園教師心得體會靚文網 篇3

通過學習我深刻明白幼兒園教師的師德是教師的靈魂，是教師的生命，師德建設是一個重要的方面。教師的思想素質和職業道德水平直接關系到幼兒的身心健康，關系到全體幼兒的身心發展，是一項十分嚴肅的工程。我園根據市教育局和我園本年度的工作安排認真組織全體教職工學習，以理論和“”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入領會“”重要思想，不斷提高教師職業道德修養和理論水平。

1、學習新《幼兒園教育指導綱要》，樹立為幼兒服務的意識。

在幼兒園教育工作中，教師的地位是至高無上的，而幼兒教師的師德是教師最重要的素質，師德是教師的靈魂。師德決定了教師對幼兒教育事業的無限熱愛和對幼兒無比熱愛祖國的感情，決定了教師執著的獻身精神和熱愛幼兒的行動。

教師的職業道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的一言一行、一舉一動，幼兒都喜歡模仿，將會給幼兒成長帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為幼兒做出榜樣，凡是教師要求幼兒要做到的，自己首先做到;凡是要求幼兒不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓幼兒心服囗服，把教師當成良師益友。

2、熱愛幼兒，尊重、關心、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德。

熱愛幼兒并不是一件容易的事，讓幼兒更喜歡、樂于接受教育，我們幼兒教師要用自己的愛心、細心和關愛去感染他們。

透過學習我深深地體會到教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：

3)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。

4)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。

5)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的用心情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因從教師身上學到更多的知識，為自己今后的教學工作打下良好的基礎。

6)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的用心情感能隨時地激發、調動學生的熱情，使學生產生愉悅的心境，感受到教師胸中的'溫暖，受到鼓勵的力量，從而增強學生學習的用心性。

7、關愛每一個幼兒，熱情地接待每一位家長。

我認為要做好班級工作，應首先熱愛幼兒，關心、了解每一位幼兒。在xx日生活中，我透過多種形式(家訪、電話交流、談心等形式)向幼兒家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況，了解幼兒在家中的生活、學習狀況，也向家長提供一些幼兒在園的生活、學習狀況，有針對性地進行家訪，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長推薦。

在與家長交流時，我注意要熱情有禮貌，不生硬地挑刺幼兒，多方面、多角度地了解幼兒情況，有針對性地進行個別教育。

8、工作方面：

這學期，我帶的是中班，孩子剛入園時，看到孩子哭鬧得臉，生活自理潛力也不太好，因此我便在班級中安排了xx日生活常規的培養。在日常的工作中我也以這為中心，我們堅持“xx日生活制度”，注重孩子良好行為習慣的養成教育。在實施班級管理時，我以游戲的形式讓幼兒自己管理自己，對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;針對每一個孩子的性格、脾氣秉性，我采取因人施教，引導幼兒科學地做好xx日常規工作。如：早上入園時，我會主動向小朋友問早，出門后，讓他們自己穿好衣褲。在進餐時，我們采用多鼓勵、表揚的方式，使孩子感到只要努力就會有收獲，只要你用心觀察，就會發現孩子很多的進步。

9、家園聯系方面：

家庭在幼兒生活和成長中也起著十分重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家庭成員之間缺乏協調一致性，對待孩子的家庭教育也缺乏正確的引導。我們利用家

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