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幼兒園心得感悟怎么寫(篇6)
光陰似箭,歲月如梭!轉眼間三個春夏秋冬,不知不覺間,寶貝已經迎來了人生的第一個畢業典禮,告別了幼兒時期,即將跨入小學校門,成為一名小學生。作為家長的我,心中感慨萬千!
回顧幼兒園三年的點點滴滴,發生在寶貝身上許許多多小故事,他的.勇敢、善良、寬容、調皮、搗蛋、任性!每一個瞬間,都是精彩!
回想寶貝第一天進幼兒園,那是個戲劇性的開始。開學那天,奶奶抱著送他去小三班,一路上,寶貝表示很喜歡上學。那天,有的小孩哭哭啼啼不肯進幼兒園,但是寶貝沒有哭,奶奶回去的時候,他也表現得非常淡定。但是,鬧笑話的是,老師通知10:20家長來接,因為考慮到家離幼兒園很近,所以,也沒多想是否要早點去接回來,其實,接的時候已經提前5分鐘了,誰知,也許大家都是第一次進幼兒園,其他家長都早早的就把小孩接了回去,寶貝見一個個小朋友都被接回家,唯獨自己的爺爺奶奶沒來接自己,恐懼、失落、彷徨、迷茫、無助,這些詞語對于他這個小家伙的小腦袋瓜來說可能復雜了些,只能說感覺到自己被遺忘了——“是不是不要我了?”于是,哭了??哭得那個“凄慘”啊!回到家還在繼續抽泣。第二天,說什么都不想去,不是怕上學,而是怕被遺忘。于是,用哭來表示反抗,博取同情。但是,人生總要跨出這一步,不然,以后怎么上學?于是,奶奶還是“狠狠心”把寶貝送到幼兒園,盡管他還是哭了,但這只是個過程,人生必經的過程。再往后,知道沒有人會不要他,于是就“大膽”的開始在幼兒園學習、和小朋友一起玩耍,毫無“后顧之憂”地等著放學,等奶奶來接自己回家。
三年幼兒園的學習生活是多姿多彩的,有老師的辛勤培育、諄諄教誨;有小朋友們的歡歌笑語、嬉戲打鬧;也有調皮搗蛋后被老師小小的懲戒,或者是哭得稀里嘩啦!在幼兒園里,寶貝學會了寫自己的名字,學會了數數,學會了畫畫,學會了折紙、唱歌和跳舞!在老師的教導下,寶貝從一個吃飯都要喂的小娃娃變成了一個棒孩子。現在,不僅自己的事情自己做,還懂得了關心別
人,愛護別人,還有尊敬和體諒別人。最值得表揚的是,寶貝喜歡說“好東西,要大家共分享!”
寶貝有很多優點,也有很多缺點。比如說,在幼兒園,寶貝會在放學的時候,會幫老師收拾小椅子;做事比較有條理性,比如說放學時,如果正在喝水,不是看到奶奶來接自己回家,就將杯子隨手丟在桌子上就跟著奶奶走了,而是喝完水,跑到水龍頭那里洗洗杯子,然后放回架子,一切事情做妥當了再跟著奶奶回家。這些細節小事,說實話,沒人跟他說怎么做,完全是他自己想出來,覺得自己應該這么做。點點滴滴,潛移默化中,是老師對孩子的教育起到了良好的引導作用。在班上,與同學相處和睦,不排除有一些小打小鬧,哪有小孩不調皮呢?然后,學習英語,今年元旦獲得“第六屆abc全國英語口語大賽”華東賽區總復賽金獎;今年在童話之星——第六屆世界華人幼兒創意美術大賽中寶貝又獲得了一個幼兒組金獎。寶貝在幼兒園畢業前取得的成績,還是很可觀的。媽媽表示非常非常滿意。但是,也有很多缺點。比如說,吃飯不好好吃,調皮搗蛋,總是要奶奶端著碗追到東追到西。再者,就是寫作業,總是要人盯著,字寫得不錯,但是磨磨蹭蹭,摸摸鼻子摸摸臉,還要吃點這個看看那個,一點點作業能寫一兩個小時。
每天,寶貝即期待放學,又期待上學。期待放學,因為,那是孩子與生俱來的玩心,放學后,有他們期待已久的童年游戲;而期待上學,因為,學校里有他喜愛的好朋友,有他敬愛的老師們。
對于孩子,做家長的總是試圖給他最好的,小到一個玩具車,一把小水槍,大到為之選擇一所理想的學校,在力所能及的范圍內,我們為孩子的成長創造更好的環境。我選擇讓孩子在健康幼兒園接受啟蒙教育,是最明智之舉。在這里,孩子點滴的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動與付出,所以,請允許我向辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
寶貝從小班開始,第一學期結束獲得的第一張獎狀——《勤勞寶寶獎》,隨后每年升級都有一張好寶寶獎狀。從小班到大班,孩子一次次領回的各項獎。
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