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未來教育培訓心得體會 篇4
20xx年7月18日,我有幸參加了“英特爾未來教育”的培訓項目,成為了一名英特爾未來教育的受益教師。在參加培訓之前,我對“英特爾未來教育”沒什么概念,以為就是一般的電腦技術方面的學習,但是隨著課程的開始,我開始改變這個幼稚的想法。
一開始聽說要培訓,我是帶著比較敷衍的態度對待的,但是第一天下來,我開始對“英特爾未來教育”有了了解,并且在蔡老師的指導下,認識到:英特爾未來教育的教學力求以實用性為目標,以活動為中心,以學員為本位,采用革新的教法。英特爾末來教育是一個國際性的大型教師培訓項目,在教學理念上,它最核心的內容是將現代信息技術最大限度地應用于學科教學,使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上,它也有其鮮明的特點,能給我們實施的素質教育帶來許多有益的啟示。
此次培訓班的蔡老師力求“原汁原味”地向我們展示了該教材作者的良苦用心,也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。上了一天的課后,我開始倍感壓力,因為我強烈意識到一點:多媒體計算機的出現、網絡技術的運用,信息時代的到來正在給教育帶來深刻的變化,教學的傳統觀念已經受到沖擊,教學手段、教學方法、教學模式,最終導致教育思想、教學理論,甚至教學體制的變革,引起教育革命。隨著計算機走進學校、家庭,教育也像經濟一樣,走向“全球一體化”,教室在“縮小”但學校內容在“擴大”。那么意味著我們老師的能力要求也在不斷提高,我能做好嗎?新的教育觀念的沖擊,讓我產生自疑,接下來,我會用心做好作業,用心去感受去接受新觀念的洗禮。
此外,上課也再次讓我成為一名學生,我對學生上課的狀態感受更深了,可以說,這次培訓給了我跟學生換位思考的機會,我會更加做好一名人民思想工程師。
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