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欄目小編為您準備了“崗位實習心得體會”,這篇文章旨在為您提供一些實用的技巧和建議希望您會從中受益。當我們處在某種環境有新的體悟,我們應該把產生的感悟寫進心得體會里。 寫心得體會是一種綜合思考和感受,并將其歸納整理的有效方法。
崗位實習心得體會 篇1
洪應明在《菜根譚》中曾說:“欲做精金美玉的人品,定從烈火中鍛來;思立掀天揭地的事功,須向薄冰上履過。”想要成就純金美玉一般的人格品行,一定要經歷過烈火鍛煉般的磨礪,想要建立轟轟烈烈的奇功偉業,必定要經歷過艱難險峻的考驗,任何一個人的成功都是用挫折的經驗積累而成的。而身處學校的學生,所謂的挫折無外乎為犯錯,作為老師的我們不應該去害怕學生犯錯,我們要做的則是讓他們明白何為對,何為錯,一步步地引導他們提高明辨是非的能力做到吃一塹長一智,有所成長和進步。
在我講課之前,指導老師曾告誡過我:“不要一味的相信學生,不要對學生過分的好,不然以后你的課會很難上下去”。剛開始的自己還不以為然,以自己的方式上課。但這個星期癥狀接踵而至,幾個班出現的狀況大致相同,就是在課堂教學中活躍分子們太過活躍,導致課堂紀律十分混亂,自己的教學思路也會暫時出現短路的狀況,使得整堂課的教學任務不能完成,而這些活躍分子恰恰是課余時間把你當做好朋友的孩子,所以在如何處理與孩子之間的關系上我自己也是絞盡了腦汁:如果距離過近,自己的威嚴就會蕩然無存,過遠則會與學生們產生距離。對于我而言,要想掌握好、拿捏好這個分寸還是十分不容易的。我自己也在不斷地向指導老師請教,也在不斷向其他老師學習,也在大量閱讀教育類的書籍,也在慢慢地摸索改進。以下是自己摸索出的幾條經驗,來與大家共同分享:
一、尊重學生,維護學生的尊嚴
我教的學生正處于青春期,逆反心理較強。他們認為自己做什么都要自由,而課堂教學禁錮了他們所謂的“自由”。所以針對這一方面,我認為要盡量維護學生的尊嚴,幫助學生學會自主學習,而不是因為他們犯錯而去訓斥,甚至打罵他們,這樣做會加重學生的叛逆心理,更加不愿意學習,從而造成惡性循環的結果。因此,在課堂教學中,對待學生要多一些尊重與關愛。
二、年輕就是資本
作為實習生,我很慶幸我還很年輕,給學生們的第一印象就是和他們的年齡相仿,這就給我的教學帶來了很大的便利,使我能夠很容易地和學生們相處,更好地了解他們的學習與生活的狀況,沒有什么所謂的代溝。然而,最重要的一點就是要學會平等地對待學生,作為實習生的我更容易放下老師的身段去平等地和學生對話,也正是因為這樣,我能很快地和學生們熟絡起來。
三、把握語言的藝術
老師的語言是一門偉大的藝術,上課時和課下時的語言應該要區分開。上課時要嚴肅、認真,要有威嚴,而下課時則要溫柔體貼,這樣嚴慈相濟、軟硬兼施,學生才會更尊重你,愛戴你,慢慢也會掌握好分寸。以前的我上課時不懂得運用語言的藝術,直到我去聽我的指導老師的課,才慢慢領悟到上課時必須要有趣味性,吸引學生的注意力,把握語言的藝術。
四、合理把握教學時間
通過這幾周的教學,我從一開始對教學時間把握不恰當,到現在能夠較為合理的把握時間,可謂多次練習,實屬不易。以前上課,不是慢了就是快了,總是把握不了合適的度。現在的我,有了較多的教學經驗,對教學時間的把握較為合理了,就是不看表,大約也知道還能剩下多長時間。這就是我最大的一個進步之處。我也相信未來的我會越來越好。
似乎這世上所有的事情都說起來容易做起來難,這需要我們一步步慢慢的探索、改正,并且相信自己能夠做好。
路在腳下,夢在前方,加油!
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