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研修學習心得體會(篇4)
七月如火,在這如火的七月里,我感受到的是如火的熱情。熱情的學習,毫無保留的展示自我。
經過多日的高中新課程的研修學習,我深切地感受到,本次新課程遠程研修給我們提供了非常便捷的學習方式、非常豐富的學習資源、非常鮮活的學習案例、非常平等的交流與互動,是一項非常務實、經濟、高效而且意義深遠的培訓與學習活動。
這次全省性素質教育業務培訓,通過聽專家講解以及與專家和學員的互動,我感覺受益頗多,讓我在體育教學方面有了更深切的感受,以往的一些困惑和不解在這個過程中找到了答案與方向。在快樂的學習和交流中,我幸福的收獲著。它就像一頓營養豐富的大餐,我如饑似渴地享用著,品味著,至今回味無窮。它讓我的思想有了全新的轉變,幾天以來,我一直沉醉在遠程研修里,我看到的都是視頻講座、課程資源,我想到的都是作業、評論,我渴望的都是進步、提高。一路走來,忙碌著,學習著,反思著,收獲著,成長著……
在研修學習期間,很多困惑已久的問題在與專家和教師的交流中得以解決,在教法和學法上也學到了很多優秀的教師的經驗,對我在以后的教學中有很大的幫助:所以,感謝研修,名師課堂讓我茅塞頓開,專家團隊交流探討讓我如坐春風。
我們白天頂著烈日到校認真觀看視頻,激烈討論研修主題,積極上網來交流評論,深夜里仍然筆耕不輟,凌晨毫無倦意地早起,在鍵盤上敲擊文字,雖然辛苦,但、我們苦并快樂著。
通過這十個模塊的學習,我對體操模塊和體育與健康模塊有了更深刻的認識。在以后的教學中要認真研究教學方法,提高學生合作學習,自主探究與溝通的能力;指導學生運用自己的智慧積累、梳理課內外的知識。
二十幾年的辛苦耕耘,已磨去了曾有的激情和夢想,留下太多的茫然與困惑。這次培訓我離開喧囂、離開忙亂,靜靜地聆聽講座,靜靜地讀書,靜靜地寫研修日記,徜徉在學習的快樂里。多少年沒有這樣靜靜地坐下來思考了!通過遠程研修,我更清醒地認識到自己的貧乏,自己的淺陋,也看清了過去的自己:安于現狀、自滿自足多,緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展示自己才華多,給學生參與的機會少。通過培訓,我們清醒地認識到:激情和創新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進的。
做一個有思想的教師。“我思故我在”,作為教師按部就班的完成教學任務是職責,但想要做一個優秀的教師這遠遠還不夠。想要提高自己就必須要認真學習他人的優秀經驗,但不能全盤照搬,要運用自己的思想尋找適合自己及自己學生的教學方法。因材施教,為我所用。
一個善于學習的教師。想要給學生一碗水,自己必須要有一桶水。作為一名教師,要不斷學習,要多讀書、讀好書,要見多識廣,知識豐富,不斷提高自身的素養。教師就是要“汩汩泉水”,常學常做新,活到老學到老。
十天的研修即將落下帷幕,十天的研修是短暫的,但體育教育的研修永遠不會終止,愿我們在研修過后,在學習中反思,在反思中總結,在總結中拓展,在拓展中更加成熟。感謝研修,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天!
總之,遠程研修為我們提供了一個學習、交流的平臺。”獨學而無友,則孤陋而寡聞。”專家的指導,同行的交流、碰撞,使我體會到要終身學習,平時要勤讀書、勤積累、勤思考、勤動筆,只有及時地充實自己,提高自己,面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才能跟上時代的步伐。
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