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教師節教師的感悟及心得(篇5)
77、每一個教育者都是一個創造者,他們創造了美好的未來,創造了學生的夢想和希望。
78、教育無處不在,在老師的教育下,我們茁壯成長,鑄就輝煌人生。
79、為何老師這份職業被稱為教師?為何會有"一日為師,終生為父"?面對這兩個問題,許多人也許會高談闊論,但于我而言,答案僅僅是因為一個字----教.作為一名教師的責任便是讓學生學會學習,學會生活,學會做人,這是"教"的含義.但作為學生的我們,應當看清"教"字的另一層含義:"教"字左邊是"孝",右邊是"父"的變形,這便告訴我們教師是應當且必須尊敬的,如同對待我們的父親一樣,這就是一份責任,就是"一日為師,終生為父"的道理.
80、今天是教師節,讓我們一起感謝那些努力教育和培養我們的老師們,他們是最無私的奉獻者。
81、長,面對現在的學生,我覺得我也想成為學生心目中的好老師,日后在回想自己求學生涯的時候還記得曾經影響他的數學老師。周五那天當學生來到我的辦公室為我送來鮮花和禮物,再道上一句老師“教師節快樂”那是世界上最美妙的聲音,那是學生發自內心的祝福,還有來自短信的祝福等等,這些都成就著教師的幸福,所以教師的幸福之一來自于自己學生及家長的肯定,教師你身上擔負著千萬家的希望,擔負著社會前進的使者,你培育著一顆又一顆的花朵,一棵棵大樹葉正在茁壯成長……路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……
82、老師的每個微笑,每個指點,都是學生的一生之光。
83、請記住:我們平凡,我們快樂。
84、大家下午好!現在,我代表全體獲獎教師講幾句話。
85、我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業,并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個人是否具有最堅強的神經,但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態,總是這種精神,總有與這種心態和精神相應的行為。
86、老師教育出了學生們的優秀,我們應該用我們的行動回報老師的辛勤耕耘。
87、心靈的榮耀不在于表達了多少,而在于所付出的耐心和勤奮,感謝您們對教育事業的不懈探索和努力。
88、教育事業的光榮與夢想始終伴隨著教師的面前,在這個特別的日子里,祝愿每一位教師快樂、幸福、健康!
89、學業的時光,老師的身影陪伴著我們,讓我們充滿了感恩。
90、平凡的工作,卓越的成果,這就是教師的真諦。
91、幸福感言2:作為英語教師,每當我看到孩子們用流利的英語進行繪話、表述自己的觀點,就感到幸福;畢業季每當有孩子來報喜被哪所大學錄取了,就感到幸福……這些好消息就向一股股暖流在心中蕩漾,讓我更加堅定了自己的職業選擇——教師!
92、一直以來我認為自己是教師隊伍中的愚者。在智者的教師生涯中,他們是一路高歌,鑄滿輝煌。當他們擁有鮮花和掌聲的時候,我常常投去羨慕的目光,然后,我又去默默地讀著《龜兔賽跑》的故事,希望那只笨烏龜能喚醒我沉睡的智慧。在教書這條“光灰”的道路上,我努力的向前爬行著,弄得自己滿身是灰,但是我快樂。在這里,我愿意與大家談談我爬行過程中的一點點感悟……
93、幸福感言11:不知不覺間已在三尺講臺上走過22個春秋。我沒有美麗的外表,沒有超人的智慧,也沒有太多的財富,但我依然很幸福;因為我是一名光榮的人民教師。教育對于我來說已經成為生活中不可或缺的一部分。
94、一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己,改變不了事實但可以改*度,改變不了過去但可以改變現在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
95、教師節到來,思念從心底升騰,感恩之情如潮水般涌動。
96、教師的容顏或許不算美麗,但是他們所教過的學生,卻因他們變得更加美好,這就是教師的魅力。
97、教了一輩子的書,從來沒有想過如何對自己的教育理念、原則和方法去思考過。今天女兒向我提出了。我想了幾天大概這就是我的最基本的總結吧!這也是我在教師節這一幸福的時刻對教育的一點感悟吧!
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