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幼師培訓心得 篇1
今周我園組織了一次關于《幼兒園一日活動常規與班級優化》的學習,學習期間大家在一起邊學習邊討論,特別是教師如何在一日活動中的各環節做到自然、有序、有趣、高效等方面討論的比較多,對優化幼兒園一日活動的的開展又有了更進一步的認識,我對照自己在開展幼兒一日活動中的一些做法做了如下:
幼兒園的工作是瑣碎的,幼兒園的工作也是復雜而具體的。幼兒園的一日生活包括:教育教學活動、區域活動、戶外活動還有生活常規活動等多種多樣的活動。其中生活常規活動又包括:用餐、就寢、如廁等很多小的細節和工作。這些活動雖然微不足道,但都是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環節,因此認真做好班級的生活常規管理活動讓幼兒養成良好的生活習慣就顯得尤為重要。
幼兒從入園到離園各個活動及活動之間的過渡環節都蘊涵著一定的教育契機和教育價值,也都都直接間接地影響孩子們一天的情緒,如晨間接待時,我就面帶微笑迎接每一個孩子,主動對孩子熱情問好,認真做好晨檢;觀察幼兒的表現情況,安撫、疏導有不良情緒的幼兒,同時做好孩子藥品、物品的的交接與記錄。主動與家長打招呼,遇到家長談起關于孩子在園表現我熱情與他們交流,這樣有些看到老師不主動問好的幼兒現在也很有禮貌了,每天來到幼兒園都爭著和我說在家里的一些事情。寫到這里,我不由想到課前導入這一環節,當我們有目的有計劃地組織一堂課的過程中總是想方設法激發孩子們的興趣,努力把孩子們的情緒調整到最佳狀態,如:做律動、玩游戲等等。如果我們在一日生活的各個環節都做到這一點,也按照課程的要求來實施,我相信我們的一日活動會開展得更好一些。
以上是網小編精心幫大家整理的幼師一日生活培訓心得體會精選8篇,供您參考閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友。
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