公司培訓心得體會總結分享

公司培訓心得體會總結(篇4)

根據自治區教育廳《關于組織20xx年中職學校教師培訓項目的通知》(桂教師范[20xx]11號)要求以及相關文件精神，受校黨辦委派，我與同事吳成軍參加了20xx年廣西“區培計劃”——中等職業學校學前教育專業帶頭人培訓班的學習，現將如下：

　一、培訓目的

為促進我區中等職業學校學前教育專業教師的業務成長，了解國家、地方學前教育政策，學前教育的前沿信息，提高教師對幼兒園保教工作特殊性的認識，理解學前教育專業課程設置的價值取向，了解學前教育專業課程改革最新動態，掌握學前教育專業課程設計方法。

　二、培訓對象

來自全區已開設學前專業的中等職業學校學前教育專業帶頭人50名。(本次培訓班共有河池三個名額，我，吳成軍，環江職教中心學校梁知樂)

　三、培訓時間、地點

(一)時間

20xx年6月18日—7月3日，6月18日到平果縣報到。

(二)地點

培訓地點：6月18日—6月21日在廣西幼兒高等專科學校的平果校區，6月22日—7月3日在廣西幼兒高等專科學校的南寧校區。

為了便于管理，學員的住宿由主辦方代為聯系統一安排在平果縣名典酒店與南寧市文澤酒店。

　四、培訓內容與培訓方法

(一)此次培訓以專題學習、交流研討、參觀學習與實際操作相結合，在實踐練習中突出理論與能力提升，在交流研討中分享經驗，讓參訓教師在真實的情境中學習專業理念，了解當前學前教育的發展脈絡。

1、主辦方用心良苦，以參訓教師為中心，細致的`安排了豐富多彩的活動。

來自中國臺灣的紀潔芳教授以典型案例為載體，發揮參訓教師的主體作用，以互動形式開展“生命教育”。我因為在她的課程上首先發言，獲得了她贈送的精美鍍金書簽一枚。在紀教授的課程中，她讓我們每個學員以自己的“過去，現在，未來”畫一幅作品，再請幾位學員上臺講述自己的故事。在小組合作環節，四人一組完成教師指導的繪畫內容，大家感受到合作的快樂。

來自南京師范女專幼師的唐志華校長以自身打造特色校園文化為題，給我們講解了該校的辦學理念與特色教學模式。來自杭州幼教專家朱宗順則給我們講述了國際先進的幼教發展模式，令我們視野開闊，受益匪淺!

廣西幼兒師范高等專科學校的六名教師分別給我們開展了不同類別的專業講座，其中張文軍老師指導設計、撰寫中職學前課程體系，讓我們感受到這方面專業知識的匱乏。說真的，關于人才培養方案我們原來是一片空白，學習結束后，我們按照本校實際情況，已經按要求完成作業上交班主任，通過不同的講座，提升了我們參訓教師的實踐能力。

2、以參與式培訓為主要方式，靈活采取案例式、探究式、討論式、任務驅動、提高參訓教師的參與度。在平果校區，我們首先觀看了中職生的專場文藝晚會，聽了不同教師給中職生上課，我印象深刻的是美術老師王穎讓學生的試教過程，下學期我一定在我校的學生中大力推進試教活動。每次聽課結束，培訓中心楊彥副主任都帶領學員們展開評教活動，在分組研討的過程，學員們紛紛發言，氣氛極為熱烈，我對楊彥老師的組織模式佩服得五體投地，她視角獨特，拋出的問題令人深思，總結一針見血，讓人觸動很大!

3、現場觀摩、實操等多種方式開展培訓，這次培訓，我們參觀了平果縣三所幼兒園，南寧市三所幼兒園，看了兩場文藝演出，與十多位幼兒園園長進行對話，在這些體驗師活動中，我們對幼兒園的管理與畢業生的要求有了更多的認識，下學期我們會把學到的模式運用到教學實踐中。

(二)非常感謝廣西幼兒高等專科學校為我們提供各種課程資源。當結業典禮上，我們觀看著那部由三位班主任精心制作的十分鐘總結視頻，濃縮了我們培訓班十五天的點點滴滴，參加培訓的學員無不動容。更令我們欣喜的是，培訓班成員免費獲得所參訓課程的教學資源。其中包括：

1、中職學前教育專業課程綱要，由專家引領、設計、撰寫中職學前課程體系、人才培養方案，示范性幼兒園區三幼的教育教學設計方案《雞的一家》等內容。

2、培訓課程資源包，為學員提供專家教學課件，優質課程視頻。

我們五個小組的簡報與活動的圖片。

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