首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
為了加深自己的印象,心得體會,可以方便我們的總結經驗。寫心得體會就是將自己的想法通過文字表達出來,好的心得體會的要求是什么?以下是小編為您準備的與“小班教育教學心得體會范文”相關的內容,如果我的建議對你有所啟示請將它好好收藏起來!
小班教育教學心得體會范文(篇1)
隨著國家基礎教育改革新一輪課程改革的啟動,小班化教學也逐漸開始走進了每一所學校,而在我校的小班化教學實驗啟動之中,有幸作為小班化教學的語文教師以及課程改革的實驗者,剛剛邁進這個門檻,可謂任何經驗都談不上,只是想就此談一談自己對小班化教學的理解以及這一段時間在小班化教學中的點點體會。
在小班化教學剛剛實行的初級階段,任何人都是一名探索者,那么作為一名探索者首先我要明確的就是我要探索什么?對于小班化教學來說,我認為首要的是要知道小班化的教學理念是什么。然后用它的教學理念再進行小班化教學上的探索,這樣既避免了走彎路,又使得自己的教學有的放矢。所以在實行小班化教學之前認真閱讀了學校整理出來的關于小班化教學的相關資料,還上網查找了一些關于小班化教學的指導理論,以及中國的一些正在實行小班化教學的其它的學校的做法。由此讓我首先明確了小班化教學的理念到底是什么:我覺得有一所學校總結出來的非常好——全納、適性、精致、優質。
既然是小班化教學就應該關注到每一個學生,讓每個學生得到“陽光普照”。而這種關注又是要建立在一定基礎之上的,否則那也只是一種形式而已,當你在備學生的時候,要根據學生的個體差異列出不同的要求,根據這些要求又要在備過程中備分層教學和綜合教學。例如,我在語文課中為了關注到每一個學生,也為了讓不同層次的學生得到不同的發展,幾乎每篇課文學完后,我都會讓學生為課文朗讀編配伴奏。例如,小班化教學人數相對較少,可以把全班學生分成兩個組,讓第一組學生朗讀,第二組學生聽,然后兩組輪流相互交換,讓每個學生嘗試不同的練習形式,大家合作,共同來完整地朗讀一篇課文。
課堂教學,是教育教學的主陣地,同樣也是小班化教育教學優勢彰顯的最重要平臺。要“以學立教”,面向每一個。以每一位學生的學習,成長的需求來確立教的目標,教的重點,教的策略。為每一位學生規劃學習的方向,學習的路徑,學習的激勵。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:教師師德師風自糾自查心得體會
- 下一篇:員工教育心得體會精選
猜你喜歡
- 2024-06-04 讀完《老人與海鷗》后的經歷平靜的翠湖邊,欄桿上擺滿了餅干丁
- 2024-05-25 企業領導總結報告心得
- 2024-05-25 企業員工心得體會及感想范文精選5篇
- 2024-05-25 網絡安全教育心得體會600字(十篇)
- 2024-05-25 保育員的心得感悟總結
- 2024-05-25 軍訓拓展訓練心得
- 2024-05-25 我們今天要爬山了!磨基山,我來了!
- 2024-05-25 社區工作心得體會簡短
- 2024-05-25 315消費者權益日心得體會感想10篇
- 2024-05-25 有關教育教學讀書心得
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)