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團校學習心得 篇3
在這個炎熱的夏天的尾巴上,第八屆團校學習如期而至。之前認為,團校學習必須很枯燥乏味,最初的心境自然是不情愿的。可是經過幾天的團校學習,不僅僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解,與各個團學工作崗位的同事及教師們彼此了解熟悉,還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升,思想得到了進一步升華。
首先,喬教師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課十分的精彩,寧我受益匪淺,受用終身。也許在大家面前,作為一名主要學生干部的我,是自信的,不畏懼公開的各類演講。但實際上,站在公眾場合發言,我的內心是有所畏懼的,很多時候即使準備的再充分,也并不是異常有勇氣主動地站起來發表自我的見解。喬教師告訴我們,首先從心理上不能畏懼語言交流,然后交給我們許多實用的鍛煉自我語言交流本事的方法。同時,給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀,這對一個學生干部以及進入社會后的任何一個工作崗位的人都是十分重要的。例如,與別人交流以友好的方式開始,介紹自我要把握分寸,自信自謙等等。當然,人際語言交往中,說話的技巧也是相當重要,措辭不一樣,語氣表情不一樣,節奏不一樣到達的效果都大相庭徑。除了語言的交流,喬教師還細心的給我們講述與不一樣的人群交往應當采取的怎樣的態度,運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧,是我們在其它地方很少有機會學到的,當卻是對我們此刻工作、學習、生活,以及進入社會后不可或缺的知識。
相比之下,向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段秘書”的測試,揭開了向書記講課的主題:領悟本事、計劃本事、指揮本事、控制本事、協調本事、授權本事、確定本事、創新本事,這些都應當是作為一個主要學生干部,一個團學工作者,或多或少說具備的本事,也是我們需要經過鍛煉去具備的本事。我領悟最深的就是向書記所說的創新本事。他說,這其實是一個發現問題,研究問題,解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之后,我發現,任何一個形式的活動,無論大小,即使你之前的準備工作再充分,也無法避免有問題出現,只是出現的問題大小而已。在問題出現時,我們常常抱怨,追究職責,被責怪或者是去責怪別人。所以,我們害怕出現問題,害怕被責備,即使在問題出現時,我們首先想到不是怎樣去解決問題,而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時總在說創新,而無從下手的原因,因為我們根本沒有清醒的認識到,僅有從現有的問題入手,才能找到創新的突破口。同時,向書記還告訴我們,細節決定成敗,心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的,我們僅有一步步從細節上做好它,才能取得最終的勝利。而作為一名主要學生干部,更要在學習、工作、生活上端正自我的態度,才能起到學生干部應有的模范帶頭作用,才能順利的在同學們中開展工作,也才能夠更好的到達為學生服務的目的。
白書記的課,也更是形象生動,讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生干部應具備的思想素質及業務本事。首先,我們應當對自我學生干部職業生涯有一個總的規劃,要清醒的認識自我,認清所擁有的資源,以及好好利用自我擁有的資源。要端正自我作為學生干部的動機和出發點,提升自我的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局,使我們清楚的認識到今后的團學工作的開展路線。白書記最終教導我們做一個仰望星空的人,擁有崇高的夢想和踏實的業務本事。
除了理論課,我們也參與了社會實踐,學校環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃,說不上辛苦,可是能夠體會到,環境保護并不是一朝一夕,一蹴而就的,這是一個長期的過程,需要一個群體的整體參與,并且構成一種強烈的環保意識。
總之,這一次的團校學習,讓我認識到自我有待提高之處,收獲了許多知識和朋友,理解了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今后的學習、工作和生活中。
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