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勞動心得體會 篇4
社會是勞動教育的大課堂,要發揮好社會在勞動教育中的支持作用,充分利用和挖掘社會資源優勢,開放實踐場所,增加勞動體驗,加強宣傳引導,促進學生德智體美勞全面發展。
一要建立多種多樣的勞動教育基地。
勞動教育基地是開展勞動教育的重要實踐場所。要充分開發、利用社會資源,為學生構筑良好的勞動教育基地,如農村地區可以適當安排相應土地、山林、草場等作為學農實踐基地,城鎮地區可以聯合一批企事業單位和社會機構,設立“第二課堂”和實訓基地,作為學生參加生產勞動、服務性勞動的實踐場所。
二要開展豐富多彩的勞動教育實踐活動。
各類社會組織要結合勞動節、植樹節、學雷鋒紀念日、志愿者日等時間節點,聯合學校組織開展學生生活技能展示活動、社區義務勞動、植樹節活動、學雷鋒志愿服務活動等,使學生在豐富多彩的實踐活動中理解勞動創造價值,培養學生的志愿精神、服務意識和奉獻品格。
三要注重多渠道地加強宣傳引導。
隨著時間的推移,假期已經過去了幾天,在這短暫的時間內,我做了一些非常有意義的事情,那就是做家庭靠勞動。在上大學之前,我還沒有成年,在中學和高中并沒有太看重家庭勞動,又因為那時的學業繁重,因此很少做家庭勞動,在上大學之后,關于這方面我做的更多了。
其中,我就做了一個家庭打掃,就是把家里的每一個地方都打掃干凈。我本想著,這有什么可難的,結果我錯了。打掃持續了一個多小時,不僅非常費力氣,還需要很細心,因為每一個地方都有可能有灰塵。結束之后,我氣喘吁吁,汗流浹背,才知道父母是多么的不容易,才知道他們在烈日炎炎和寒風刺骨的田地里干活是多么的艱辛。于是我下定決心,之后在家里面多幫父母分擔一些家務,讓父母輕松一點。
其實家庭勞動教育并不是意義很少,他教會了我們很多東西。其中也印證了那一句話,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。如果父母不讓自己的孩子在家里打掃衛生,那么孩子將永遠無法學會自立和自強,同時要以正確的方式教導孩子,給孩子樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。只有這樣,孩子才能懂得父母的不易,懂得父母的辛苦。
與此同時,為什么要勞動呢?勞動是中華傳統美德,教育勞動就是弘揚中華優秀傳統文化,這不僅能讓孩子愛自己的家庭,還能讓自己的孩子愛自己的祖國,可謂是一舉兩得。在我經歷了這些天的勞動,這些都是我的收獲,我相信每一個人都有不同的收獲,每一個人都有很大的收獲。其實,我自己感覺我無時無刻不在勞動,學習,做運動,打掃衛生,等等。只不過每一種勞動的意義不同,在本質方面還是相同的。所以,我以后會盡自己最大的努力去了解勞動,進行勞動。
在這幾天的勞動實踐中,我做了清掃路面垃圾、拔除甬路的小草、清掃地下停車場、擦拭教學樓里的灰塵等工作,真正體會到了勞動的辛苦與不易,也更加懂得尊重每一位叔叔和阿姨的付出。
在室外清掃路面時,我曾暗暗抱怨陽光那么毒、地面如此臟,對于幾個月都沒有運動過的我來說簡直是件巨大的工程,但是帶著我的叔叔沒有一聲怨言,反而很開心的忙碌著,在他的臉上我看到了認真、負責。是啊,這是我的學校,我有義務和責任去保護、愛惜這里的一切,我不是被動的來進行勞動,而是主動的承擔責任。
所以不論是在勞動中還是學習上,我們都應該擁有“主動”的心態。主動學習,主動思考,主動解決問題,我們才能在人生道路上主動出擊,成為更好的自己!
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