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大學實習心得體會 篇8
何為盡心,何為盡力?有時候人們根本不知道自己能做到什么地步,因為他們從來沒有盡力過。
我找了三節自習課的時間,讓學生們做了一張第四課的卷子,這張卷子的知識點是讓他們前一天剛背的,而且卷子的內容非常簡單,分為填空,選擇,大題。而且在選擇題,填空,和大題的材料處都是互相有答案的,只要認真的學了,哪怕沒有全都背過,也沒有什么關系。但是沒想到,就算是這樣簡直是把答案擺到他們面前,只差自己找的條件下都有好幾個十幾分的,最差的一個2分。整的我都感覺是我自己教的出了問題,但是還有考的很好的,滿分46,還有一個45的呢,這怎么解釋啊。既不聰明還不自己努力背,努力學,這咋整。
于是,我讓所有二十分以下的孩子回家之后讓家長在卷子上簽字,沒有什么別的想法,就是想讓他們的家長了解一下自己孩子的學習情況,多關注一下自己孩子的學習成績。但是我沒想到的是,周一出現了很特殊的事情。
有兩個孩子沒有簽字,但是原因是家里沒有人。我一下有點懵,沒有人是什么意思。于是下了課,我讓她們倆個到我辦公室說清楚,仔細一問才明白,她們的爹媽都太忙了,就算是周末也不休息。早晨六點上班,晚上十二點才回來。家里又沒有什么別的親人,所以就是想簽字也沒辦法。我意識到了一個很嚴肅的問題,鄉鎮中學的孩子家庭有的比較特殊,父母太忙的話的確顧不上家里,如果沒有爺爺奶奶,更是缺乏家庭的關心。這也是學習成績差的一個主要原因,因為周末的話沒有人管,自然天天出去瘋玩不學習了。于是我在問了她們倆的家庭情況后,知道了家都住哪,有一個離學校很近的孩子,我讓她周末到學校來學習,因為我周末不回家的話還是有時間看一下的。當時,這個孩子自己就開始哭了,我也只能是做一些自己能夠做到的事,再多的話我也沒辦法。辦公室還有一個離我很近的老師,聽了之后說真是個好老師,而她們的班主任則是半開玩笑的說,想讓好幾個孩子都來,我也就只能笑笑不說話。
其實,我讓她們來學校學習,一個是為了她們的學習成績,還有就是她們的安全。如果家里的父母經常不在的話,自己老是跑出去玩,說不定就會有什么心存不軌的人。所以我也只是盡自己所能做的,來幫她一些。我覺得一個老師,對自己的學生這樣,也是理所當然的吧。
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