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寫心得體會時,可以簡略寫出自己在學習中閱讀過的書籍或文章的內容,心得體會到底該如何寫呢?以下是祝福網的編輯為您可能需要的“教師學習憲法的心得體會”,以下是我個人總結和歸納的建議希望對你有所幫助!
教師學習憲法的心得體會(篇1)
新修訂的《義務教育法》出臺,是教育界的一件大事。通過學習,我對教育的均衡性、公平性問題以及公共性問題,有了一定的認識。在新的《義務教育法》中,這些問題都給予了充分的關注,得到了很好的落實。義務教育應該是由政府來實施的一種教育類型,提供的應該是一種純公共產品,這點在《義務教育法》當中已經得到了很好的體現,義務教育是國家統
一實施的所有適齡兒童少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業,這一點非常符合中國今天義務教育發展的實際情況。從最近幾年的變化來看,家長對于受教育的觀念已經開始發生了很大的變化,受教育的意識有了新的變化,一個是就學權利,當大家基本實現了就學權利平等以后,第二就是就學條件。大家都可以有學上,但是你上的學校占有優勢的教育資源,而我上的學校則是比較差的學校,這是教育公平性方面的問題。從現在來看,很多人也已經意識到了這一點,就是追求教育結果。大家都是接受的九年義務教育,就應該有統一的教育標準;有統一的課程體系;有統一的教科書的體系,而最終可以達到我們發展的結果是基本上一樣的。從最近幾年的教育發展來說,家長已經開始從就學權利的平等,上升到就學條件的平等,家長的意識開始不斷變化,從要我上學變成我要上學。我覺得在新的《義務教育法》現在要落實的就是如何體現這樣一種由國家統一實施的、國家統一保障的公益性的事業,在這點上,新的《義務教育法》確實在很多方面都給予了關注,并做出具體的規定。均衡式、公平式、公共式這樣的特點在這部法律當中都得到了很好的體現。均衡式問題的解決取決于兩個要件:一個是教育資源的總量必須增加。不能把優質資源拉到差的學校去搞平衡化,必須要增加總量,改造薄弱學校,使它達到均衡化。再一個就是要在教育內部,對教育資源的分配必須要有一種公平、合理的機制。
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