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出差后的心得體會 篇8
班主任工作確實是一門藝術,是一門研究每個學生以促使其全面健康發展的藝術,班主任要付出很大的精力和時刻去研究每一個學生,以便因材施教。學生的差異決定了班主任需要采取不一樣的方法,不一樣的形式,在不一樣的場合去教育和引導學生,以便產生最佳的教育效果。下方就我個人的體會和想法談如何做好班主任工作。
一、要關愛學生。
低年級學生需要愛。他們在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱,遇到困難容易退卻,這就需要老師的關愛,使他有戰勝困難的決心和勇氣。無論是學習上還是生活上,老師常去關心他,照顧他,那怕是一句話,在他心里都會產生很大的作用。班主任應會學會利用這一點,及時發現那些需要關愛的同學,及時獻上一片真誠,那將是對學生的最好獎勵,會使他們產生強烈的信任感,更好地聽從你的教導。
二、要研究心理。
小學階段,無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期,有些問題處理不好,就有可能造成必須心理上的障礙。因此作為班主任老師在與學生交往的過程中,要多思考學生的心理狀態,從實際出發去解決實際問題。個性是對那些在心理上有些不健全的學生,應格外注意,要分別對待,注意交心。老師要平易近人,平等待人,當發現某些學生有心理障礙時,要注意學習解決它的辦法,絕不能等待。
三、要培養習慣。
班主任在班級管理過程中,就應有一個比較習慣的方法,即規矩不能朝令夕改,自己破壞自己的規矩,那么班級管理就很難自動運行。班主任要多設計班級,透過什么樣的'管理,到達什么樣的結果,管理中立下的規矩絕不輕易修改。到什么時刻做什么事情,什么事情由什么人來做,從方法到要求都要明確下來,個性要重視那些別人看來很小的事,逐步實現班級管理的自動化。當有時要違背一些規矩時,就應向學生講清楚,以持續班級管理的良好習慣。同時也要教育和培養學生自身構成良好的習慣。(3lian)
四、要嚴于律己。
班主任老師堪稱學生之楷模,方方面面都有學生學習和效仿的地方。就是說老師的一言一行都會給學生帶來很大影響,老師言不雅,行不正,學生就不佩服,老師就容易失去威信,給班級管理帶來不利。老師每一天早來晚走,認真備課和教學,儀表端正,說到做到,這種嚴于律己的態度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果。當然班主任也要寬以待人,處理好與家長的關聯,尤其是在學生面前更要表現出這一點。
班主任工作是一門藝術,是一門琢磨不完,研究不透的學問。每一名班主任都有其特長,都有值得我們學習的地方。作為學生,能遇上一個好班主任,肯定地說對他的學習生涯乃至整個人生都是有益的。讓我們發奮,做一名學生認可的,確實值得信賴的好班主任,為學生的成才做出我們的貢獻。
【拓展閱讀】
工作是一個創造社會價值,實現自我價值的重要途徑,也是一個人區別于動物的特征。那么我們如何認識工作給我們帶來的好處,在這片文章里面我們來淺談一下工作的好處,讓我們在以后的工作中更加有動力。
首先,工作是我們的生存之本。身為一個健全完整的人,我們需要面包,需要牛奶,需要一個溫暖的棲身之所。而這些東西都是要通過我們的努力工作才能得到的報酬。我們不愿做生活不能自理的啃老族,也不能餓著肚子沿街乞討,失去作為一個成年健康的人所擁有的尊嚴。生而為人,我們區別與動物的特征就是能夠勞動。不管是腦力勞動還是體力勞動,只要是能夠養活我們的基本生活,實現自己的價值,做好自己本職工作,就是一個值得尊敬的人。
其次,工作能給我們帶來精神上的自我肯定。每一個存在于這個世界,都需要肯定自己存在的價值,需要成就感,需要成功,而我們最大的成功就是事業上的成功。努力工作讓我們獲得同事的擁護,領導的肯定,社會的承認,這是一個人的成就感的主要來源。不管是因為生活節奏的加快,還是現在的人們更加重視工作,但是我們看到了越來越多的工作狂,這樣的人,也許在其他方面表現的不盡如人意,但是他們對工作的熱愛讓我們看到了他們身上閃閃發光的東西。
另外,在我們中國悠久的傳統文化之中,修身,齊家,治國,平天下,是一個完整的人生,還有一句話說,窮則獨善其身,達則兼濟天下,不管是要治國平天下,還是要獨善其身,前提必須是我們作為一個社會系統的個體單位,一定要治理好自己的部分,這就需要我們的勞動和付出。用自己的雙手創造自己想要的生活,給自己的父母以安享晚年的生活條件,給自己的子女以健康成長的環境,給自己的配偶以和諧生活的條件,這就我我們生活的重要環境,在這三個方面做到完整,就是作為社會的一個小細胞的最成功的存在,當然這些都是需要自己的工作換來的。
不管你在社會中處在一個什么樣的位置,一定要做好自己的本職工作,完成自己作為一個健全的人的基本職責。
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