測量實習的心得體會

測量實習的心得體會 篇11

大學生需要明白在畢業之后,很多東西都需要接受社會的洗禮,在學校中的一些基礎知識在邁向社會是行不通的。為了豐富自己的見識,在社會實踐中掌握一些技能是最重要的。因此,朋友們要重視的就是一些實習工作,下面為大家推薦大學生附合導線測量實習報告,朋友們可以借鑒。

一、實習任務

1、掌握小地區控制測量的閉合導線內、外業工作內容:①一級閉合導線水平角和水平距離的觀測、記錄和驗算;② 四等水準測量,并進行外業觀測成果的驗算,取得合格的外業成果;③ 四等光電測距三角高程測量,并進行外業觀測成果的驗算,取得合格的外業成果。

2、完成對某一構筑物的布設點位及其測量工作,導線測量的內業計算,掌握其全過程。

3、實習報告的編寫。

二、實習要求

全隊以小組為單位踏勘測區,了解測區情況及任務,進行實地選點并建立標志(每組點數為6個)。

1、水準測量

(1)控制點的水準測量的觀測和記錄,并取得合格的觀測成果。

(2)水準路線全線外業觀測成果的驗算和成果表的編算。

2、鋼尺量距:測三組取平均值。

3、用測回法測角測兩個測回,取平均值。

三、實習組織

實習期間的組織工作由任課教師全面負責,實習工作按小組進行,本班分為3組,每組7人,相互協調負責組內實習分工和儀器管理。

四、具體內容

(一)配備的儀器和工具

經緯儀1臺,水準儀1臺,水準尺1根,尺墊1個,鋼尺1盤,計算器1臺,釘子6個,有關記錄本、橡皮及鉛筆等。

(二)實習項目

1、在正式操作前先進行儀器的校驗

2、進行水準測量工作并完成相應高程的計算

3、用測回法完成水平角的觀測

4、用檢定過的鋼尺進行邊長測量

5、校核外業觀測數據,在觀測成果合格的情況下進行平面坐標的計算

(三)測區概況

我們的測區就位于**科技大學內,測區范圍主要包括文法學院院樓附近地區。測區地勢比較平坦,沒有較大的起伏,路況良好,視野開闊,便于選點和后續的測量工作。圍繞該測區布設了6個控制點,大多選在院樓的拐角位置,以便進行后續測量。現正值夏季,天氣狀況良好,陰雨天較少有利于控制測量。

(四)實習程序

1、準備工作:

(1) 儀器校驗:

水準儀:圓水準器軸平行于儀器豎軸的檢驗校正、十字橫絲應垂直于儀器豎軸的檢驗校正、視準軸平行于水準管軸的檢驗校正等。

經緯儀:照準部水準軸垂直于儀器豎軸的檢驗校正、十字絲垂直于儀器橫軸的檢驗校正、光學對中器的檢驗校正、豎盤指標差的檢驗校正等。

(2) 踏堪測區:

在指定測區進行踏勘,了解測區地形條件,根據測區范圍及測量要求,確定布網方案并進行選點(便于安置儀器,考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。 點位間通視良好、便于測角量距。導線點選好后須做好標記,便于尋找) 。點的密度,應均勻地覆蓋整個測區(應至少多于6個點),便于碎部測量。相鄰導線點間應通視良好,便于測角量距,每邊的長度應小于50m,以便于用一盤鋼尺直接量邊。點位選定后,應立即釘釘子,并做好標志。

2、水準測量

用DZS3水準儀沿路線設單程施測,采用雙面尺法進行觀測,視線長度小于40m,同測站兩次高差不大于6mm,路線容許高差閉合差為)12(40mmnmmL或,式中L為路線長度的公里數,n為測站數。

3、高程計算

對路線閉合差進行配賦后,由已知點高程推算各圖根點高程。觀測與計算取至mm,最后成果取至cm。

4、水平角觀測

用測回法觀測導線內角一測回,要求上、下半測回角值不得大于40,閉合導線角度閉合差不得大于n40,n為導線觀測角數。

先將經緯儀安置好,進行對中、整平,并在A、B兩點樹立標桿或測釬作為照準標志,然后即可進行測角。一測回的操作程序如下:

(1)盤左位置,照準左邊目標A,對水平度盤置數,略大于0 ,將讀數a左記入手簿;

(2)順時針方向旋轉照準部,照準右邊目標B,讀取水平度盤讀數b左,記入手簿。由此算得上半測回的角值:左=b左-a左

(3)盤右位置,先照準右邊目標B,讀取水平度盤讀數b右,記入手簿;

(4)逆時針方向轉動照準部,照準左邊目標A,讀取水平度盤讀數a右,記入手簿。由此算得下半測回的角值:右=b右-a右。 對于DJ6經緯儀,上、下兩個半測回所測的水平角之差不應超過36。

如需要觀測多個測回,則各測回起始方向的置數應按180/n遞增。但應注意,不論觀測多少個測回,第一測回的置數均應當為0。各測回觀測角值互差不應超過24。

5、邊長測量

用檢定過的鋼尺丈量導線各邊邊長共三次,并取平均值,其相對誤差不得大于1:2023。導線全長相對誤差不得大于1:2023。

6、平面坐標計算

首先校核外業觀測數據,在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦,然后由起算數據推算各控制點的平面坐標。計算方法可根據布網形式查閱教材有關章節。計算中角度取至秒,邊長和坐標值取至mm。

(五)方法

1、小組成員要分工合理,使每人都有練習機會,不要單純追求進度;組員間應團結合作,密切配合,以確保實習任務順利完成。

2、實習過程中應遵守《工程測量教學實習指導書》中的有關規定。

3、實習前要做好準備,隨著實習進度閱讀本指導書及教材和課堂筆記的有關內容。

4、每一項測量工作完成后,要及時計算、整理成果,并編寫實習報告。原始數據、資料、成果應妥善保存,不得丟失

小結:測量工作需要做到嚴謹,做到粗中有細,不放過一絲一毫的細節。

五、實習心得

本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業測量的的方法步驟以及內業的計算方法。培養我們的實踐動手能力,充分鍛煉我們在測量工作中的各發面能力的培養,培養嚴謹的學習態度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習,我有所收獲,當染也發現了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

第一,在專業知識掌握方面;

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數據計算整理能力的進一步提高,特別是通過實際操作,平面控制測量的方法與步驟,通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平,增強了自己的業務技能,這主要是因為在這次實習中通過對經緯儀的大量應用,熟練了經緯儀對中整平的步驟,對經緯儀整體有了進一步的熟練,比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平,單這一個過程就比以前快了很多,從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

第二,在數據計算處理整理方面的能力有所增長;

在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數據都不是通過自己實際測量得到的結果,整理時往往誤差都在允許范圍內,這次通過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數據計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,同時,也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚,因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進行的,由于數據量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用,免得再最后整理時發現誤差過大而耽誤工程進度。在計算數據時可以通過多種數學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性,如果時間允許可以先由一個人計算數據再由另外一個人來檢核。本次實習進行了大量基準測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進行前后視距讀數時盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數據更準確,然后再向整個區域進行擴展,在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點,特別是要注意建筑物周圍植物的影響,進行每天的工作前要有詳細的計劃,對各個點進行有規律的編號,并對每個人的工作進行明確分工,在實際測量時要有一個順序,切忌隨意設站測量。數據記錄要清晰準確,最好每天都是固定的人來記錄數據,這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統一,數據記錄人員要和讀數人員有密切配合,相互提醒,每個數據各報一遍以確保無誤通過這次實習,我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

第三,通過本次實習我的出許多的經驗教訓;

實習是大家共同合作完成的任務,光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,隊員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識到,團隊精神的重要性,沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務。

對數據的處理上使我體會到,在作數據處理時一定要本著嚴謹態度,其實在生活中和在其他科目的學習過程中,這種態度也是非常重要的。

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