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讀書心得演講稿范文(篇9)
“讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。”冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時之功。詩仙李白,天資聰慧,而他的成功也來自那“三萬六千日,夜夜當秉燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,但他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。
(此段內容顯得特別突兀,和上一段沒有什么聯系)
十幾年的教學生涯,我己成長為一名合格的人民教師,這與我天天讀書是分不開的:因為讀書,我有了豐厚的文化底蘊,寫出了篇篇**;也因為讀書,我有著豐富的教育理論,靈活的控制著我的課本,一路走來,盡情享受吧!
“書山攀讀無捷徑,書海拾貝我先行。”而今我仍舊堅定不移地做著一件事:要讀書!
多讀書!讀好書!讀書能開明人的智慧,使人辨別是非。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧。
教師秉承著為國家、為人民教書育人的重任,我們的一言一行都關系到每個孩子的健康成長,時代呼喚教師專業成長。在我們不斷成長的過程中,不同的書籍賦予我們不同的角色。無論是文化積淀、內涵豐富、學習經驗豐富,還是提高專業理論素養,閱讀都是正確的途徑!
(此段有說教的意味,過于枯燥)
如果我是一棵小樹,書是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,書就是一條清澈的小溪,滋潤著我,使我快樂地成長;
如果我是一只鳥,書就是藍天,它支撐著我,讓我快樂地成長!
我愿在書海中撿起一串珍珠貝殼,在教師專業成長的道路上不斷追求。為我熱愛的教育事業貢獻我全部的光和熱!
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