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教師暑期集中培訓心得體會 篇8
提高學生的計算能力從低年級抓起非常的有必要,尤其是從一年級抓起,今年我正好教一年級,在計算這方面做了大量的工作:
一、抓好10以內的加減法。
10以內的加減法是所有加減法計算的基礎,因此我堅持每節課前拿出5分鐘的時間練習口算,可以出手指的方式進行,比如練習加法,我一次出2根手指頭,再次出3根手指頭,孩子很快就說出:2+3=5,練習減法時我第一次出8根手指頭,再退回3根手指頭學生會大聲說出:8-3=5,也可以讓學生學老師的樣子來練習,讓學生輕輕松松的練習口算。
二、幫助孩子理解算理。
幫助孩子理解算理是提高孩子計算能力的保證,動手操作可以幫孩子理解算理。在學習20以內數的加減法時,通過讓孩子擺小棒來理解算理;在學習100以內數的加減法時,尤其是進位加退位減時,通過撥計數器幫助孩子理解滿十進一和各位不夠減從十位借10的道理。
三、定期檢驗孩子的計算。
每2周拿出一定的時間來檢驗孩子的計算,有教師出題,定下時間,看學生在規定的時間內完成的有多少,全做對的有多少,并且及時反饋,以激發學生提高計算的興趣。
要想提高孩子的計算能力貴在堅持,在我的堅持下孩子的計算能力提高了很多。
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