個人培訓心得體會總結九篇

個人培訓心得體會總結(篇9)

這次我們小組在這次培訓中進行了培訓，通過學習，使我更進一步了解到了新課改的發展方向和目標，對自己今后的教學有了更深的體會。

通過本次學習使我認識到小學教師的專業化發展是與其他學科不同的，小學生的年齡比較小，他們有著不同的發展水平，我們應該用不同的方法和途徑來幫助他們發展，因為小學教學應該以學生的發展為主，而不是教師一個人的發展。所以教師的專業化發展是非常重要的。

在這次學習中我對自己的職業有了更深層次的認識，也意識到了新課程中自身發展與同事共同進步的必要性。我認識到了要想成為一名優秀的小學英語教師，要有扎實的專業基礎，全面的知識和較高的綜合能力，才能適應新時期的需要。

通過這次培訓我認識到小學英語教師要提高教學質量必須做到以下幾點：

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明。課堂上特有鮮明的教學思想、豐富的知識和實際的教學活動吸引著學生，使他們產生興趣，學習興趣。

3、多聽不同老師的課，多向經驗豐富的教師請教，使自己在教學方面不斷進步。

作為新時期的英語教師，要做到為人師表，注重自己的師德修養。不斷提高自己的業務水平，始終以飽滿的熱情和藹的態度對待每一個學生，時刻關愛學生的成長，積極做好學生的思想教育工作。

通過學習，我意識到，要成為一名合格的小學英語教師，不僅要有淵博的英語知識，精湛的教學技能，更要有高尚的思想品德。

作為一個教師，我們還應該注意以下幾點：

4、課堂教學作為一種藝術，不僅要讓學生掌握知識，更重要的是要學生能學會運用知識。

5、教材和教法要因人而異，因生而異，古語說的好“授人以魚，不如授人以漁”，作為一名小學英語教師，我們不能只教知識而不教給學生知識，更重要的是學生能學會學習，會創造。

6、要充分激發學生的學習興趣。小學英語學習主要是讓學生通過自己動口、動手來學習英語，使用所學的英語單詞和句子進行簡單的交流。因此教師在教學過程中要多給學生創造學習英語的機會。在小學英語教學過程中，要重視培養和激發學生的學習興趣。

7、教師要給學生一定的語言環境。

我們要給學生創設一個良好的教學情境。教師在教學情境創設中，要充分激發學生的學習興趣，要使學生體驗到語言學習的快樂，語言環境是在學習英語的基礎上產生和發展的。教師在語言環境創設中要充分利用教材和教學素材，要充分挖掘教材中的教學因素，要利用多種手段，如利用電視、多媒體等多種媒介多方面多方面進行語言的教學，使學生對英語學習更感興趣。

總之，作為一名小學英語教師，通過這次學習，讓我學到了很多，讓我受益匪淺。

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