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經驗與教訓:成績相對較好的班級之所以好,除了課堂紀律作保證外,我想還有就是班主任能再平時抽擠時間讓學生背誦本周所學相應知識點的良好安排也是有關的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物,午后1點到1點20分背誦,然后用10分鐘時間課代表讓全體學生默寫主要知識點,然后交給科任老師及時批改,對過關和但是關學生采取不同的獎懲措施,這樣堅持下來,學生對所學知識就有很深的印象,而不至于出現臨考之前的.手忙腳亂,疲于應付那么多需要背記的知識點。13班班主任也能配合科任教師的要求,讓課代表把老師整理的要點及時抄給全體學生,整理答案其實也是一種學習和復習。還有就是臨考前我能把相關知識點進行串講,以考試題的形式進行,既做了題又復習了舊知識,這樣的課題效率是高的。相反地,12班對上面這樣的安排就差很多了,知識點沒有及時抄給全體學生,班主任也沒有安排背誦的時間和抽查的獎懲措施,最后的復習課也是因時間緊而匆忙串講,使復習的效率打折扣了。
措施:
1.繼續持續好的課堂紀律,促進課堂效率的不斷提高。
2.繼續整理知識要點梳理本,及時透過課代表抄給全體學生,并盡快整理答案,即當成學習的一種途徑,又當成復習的一種手段。
3.用好手上僅有的同步學習這一材料,及時抽查,適當獎懲。
4.及時進行單元檢測,做好知識的沉淀。同時規定不同號的同學有不同的過關要求和獎懲,以激勵學生不斷進步。
5.和家長交流和溝通,爭取他們的配合,參與到檢查孩子對所學知識的掌握狀況。
6.和部分同學進行交流和溝通,增進感情,傳授學法,讓其掌握技巧,不斷進步。
我相信要是能做好這幾點,所帶班級的學習和成績都將會不斷進步和提高的。
我自信,我努力,我收獲。
期末個人心得總結篇4
天氣轉涼,雪上加霜我感冒了。相呼應似的,期中考試接踵而來,由于最近身體狀況,復習的沒什么效果,深深擔憂我的期中考試。
果然,一個星期后的期中檢測我考得也真的很糟糕,很多很簡單的題目都做錯了,而如果想成為尖子,這種低級錯誤是絕對不容許犯的,這個我知道。都說初二是一道分水嶺,好的會使勁好,差的會使勁差。雖然身體有一定的原因,但重點還是知識點沒有學扎實。
我拎著手提袋,漫無目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過,都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗,眼睛只盯著分數。可是,我是個要強的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經去努力地找原因了,但仍無濟于事。我不想放棄,因為在沒學物理前,我曾是那么信心十足地說一定能夠學好物理。回到家后,我把自己沉浸在網絡中,渴望暫時忘掉學習的不愉快,可我辦不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒有辦法不去想我的失敗。都說考過試沒有作業,是最輕松的。可這段時間對于沒有考好的我來說,無疑是最難熬的時間,我坐立不安,總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。
后來,我也想通了,這一次的失敗反而是一次教訓和經驗,知道自己的不足才能加以改正,掌握欠缺的知識,才是最重要的。
期末個人心得總結篇5
時光如流水,轉眼間,七年級的生活已過了一學期。在別人的眼里,我對學習很不認真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態,真的是好迷茫好糊涂,不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,但是到了星期六才發現,我又迷糊了一個星期。
此刻的我只能自吞苦果了,因為發現自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了,我的成績是一次比一次退步,我也明白自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不明白該怎樣辦,我認真分析了原因:
1、平時上課沒有認真聽講,心思不在課堂上,老是胡思亂想。
2、每一天沒有按時完成老師布置的作業,做作業很馬虎,根本就不交。
3、在考試前我從來沒有復習,總是看些課外書,占用了學習的時間。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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