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幼兒園培訓總結與心得篇2
通過這幾天的培訓,幼兒園教育是一項復雜而又細致的工作。特別是衛生保健工作。作為一名年輕教師,我不僅要在不斷地學習中完善自己工作中的不足,還要在許多新老師面前做到示范“表率”作用!這次短暫的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會
收獲一、領域上的專業知識技巧
曾經受到過各種培訓有計算機、教育教學、生活禮儀等多種培訓,當然也包括幼兒園衛生保健工作,可是通過這一次的培訓讓我又碰撞出新的火花。幼兒園的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,教師的教育教學工作才能順利開展。保育員除了在幼兒健康教育中發揮著極其重要的作用,在課程具體實施中也起到了輔助作用。
以前總是覺得把班級衛生搞好就可以了,知道流程知道工作要點就可以了,可是通過這次的學習讓我重新認識了“幼兒園衛生保健”工作。衛生保健工作不僅僅是搞好衛生還包括幼兒的個人衛生,心理健康、遇到危險應如何應對、還有就是作為保育員應該如何配合班級教師的工作等等……作為年輕教師我還擔當著班主任的角色,我常常會想如何即干好自己的工作,又對新教師有示范指導的意圖。今后要在保育工作中,深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
收獲二、心靈上的收獲與享受
做個“好媽媽”使孩子感受真情呵護!這一次帶班是我角色轉變后第一次帶班,以前我想做好孩子們的“大姐姐”現在我想做好孩子們的“好媽媽”不論是教育還是保育工做,我想我要學會“愛孩子”愛每一個孩子!做好班級工作的協調者,這樣說不是我的資歷有多高,我想在班級工作中,做好家長與教師,教師與教師、教師與領導、教師與孩子之間的協調工作!
在工作之中享受快樂!家長的認可,同事的鼓勵!孩子的笑聲!
收獲三、要做終身學習型教師
只有與時俱進,努力做一名終身學習型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師,就是要堅持思考和學習,要不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師,只有具備櫛風沐雨,探幽發微的求索精神,才會厚積薄發,得心應手,才會不負歷史的重任。
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