首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
最新外出學習心得體會【篇6】
3月16日和17日,我有幸聆聽了陳延軍老師執教的《威尼斯小艇》和竇桂梅老師執教的《魅力》,并認真學習和思考了他們的現場報告。雖然周末兩天都坐在大會堂里,但是我沒有感到一絲倦意,陳老師和竇老師給我帶來了豐厚的精神盛宴,讓我對小學語文課堂有了新的認識,有種柳暗花明的快感。
一、語文課堂怎樣才能高效
陳老師做了《談有的放矢的高效語文課堂教學》的報告,他深刻地評論了目前語文教學狀態不容樂觀。有的老師不重視教學的梯度,存在“兩多兩少”的問題,即老師講得多、討論對話多;默讀少,涵詠少。仔細想想我們的課堂是不是也存在這樣的現象呢?有時我們過度擔心學生不理解,把課講得太瑣碎了,低估了學生的理解能力,這樣的課堂教學是不可取的。那么,如何才能讓我們的語文課堂有的放矢更加高效呢?聽了陳老師的報告,我有以下幾點思考。
1、掌握語文各學段的學習要求
《語文新課標》對中年級學生的閱讀能力提出要求:“能聯系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。”在教學中我們是否都落實了呢?陳老師在報告中舉了一些真實的案例,加深了我對中年級閱讀教學的感悟。
比如,在教學《鄉下人家》這一課時,教師提問:“哪些詞句刻畫鄉下人家自由自在的情景?”學生找到相關語句并重點體會“或……或……或……。”學生理解課文描寫的情景后,也嘗試運用這樣的句式。有的同學說:“課外活動時,同學們或你追我趕做游戲,或來到花園找春天,或舉行激烈的足球比賽。”學生說得多好啊,陳老師還例舉了好多課堂句式練習的案例。我不一一列舉了,我的感受是這才是有的放矢地把語文落到實處,語文課堂就是發現語言,練習語言和學習語言的過程,只有抓住了語言文字,語文課堂才會具有語文味。
2、教師的問題設計要有價值
一節課短短35分鐘,我們教師在深入鉆研教材的基礎上,提出的問題應當十分精簡,抓主干,去枝節。如果提一些無需動腦筋的問題,對學生來說就是低估他們的智商。比如學習兒歌《做操》,有的老師提問:“小朋友們,誰在做操?在哪兒?怎樣做操?”這樣的問題,不用老師說孩子都知道,還怎能激發他們學習的興趣呢?我們不妨可以這樣問:“為什么小露珠在荷葉上就滾來滾去做操呢?”通過“滾”字讓學生體會小露珠的調皮可愛,也符合小露珠圓圓的特點。也可以繼續追問:“為什么小鳥在樹枝上跑來跑去做操?小鳥是什么心情呀”學生會展開豐富的想象,課堂上也會有更多可愛的“小露珠”,快活的“小鳥”積極參與進來,我們的課堂怎能不活躍呢?有的老師在課堂上提出的問題含有技術性,比如講比喻句時,有時會問學生:“這是一個什么句?把什么比喻成什么?”其實,我們可以換一種提問方式:“這樣表達有什么好處?”讓學生自己去體會語句的生動形象,而不是把技術性的知識強加給孩子們。
二、我們要回到教學的原點
竇桂梅老師是我一直崇拜的名師,今天我終于走進竇老師的課堂,我用心聆聽她的講課和報告。竇老師身上爽朗的個性、風趣的語言、超強的駕馭課堂的能力,都是值得我去學習的。她用自己獨特的視角為我們語文教學指明了努力的方向。
1、什么樣的文本還它什么樣的味道。
竇老師反復強調,作為一名語文教師上好一節課必須反反復復研讀教材,深刻把握文本,才能把不同文章讀出不同的味道。比如竇老師執教的《魅力》這一課,給我留下印象最深的一處是理解“卡佳嚷道要出二百買了湯姆”時卡佳的心情。竇老師和學生的交流沒有一點矯揉造作,正如她所說教師要在課堂上放得下。通過與學生反復朗讀句子,讓學生品味人物的語言,學生體會到卡佳堅定、決心、請求、自信……這所有的感受都是學生通過朗讀感受到的,而不是老師強加給學生的,這樣的課堂才是學生自主的充滿語文味的課堂。
當然,不同體裁的課文教師所講授的情感味道也是不同的。《魅力》一文是一篇小說,竇老師抓主要情節描寫去研讀,文章結尾十分耐人思考,學生也是帶著思考離開課堂的。而像民間故事《牛郎織女》、評書體小說《林沖棒打林教頭》等文章就不用今天的授課形式。正如竇老師所說:“不是所有文章都當課文去講,不同文本要有不同的味道。”
2、孩子是課堂的中心
竇老師在執教《魅力》一課時,通過“預學――共學――研學”過程推進學生走進文本。整個過程都是以每個孩子為核心,尊重每個孩子的發言。預習的提問從小組合作中來,又從同學回答中提升。在共學的環節里,竇老師讓學生質疑問題,她瞬間記住學生提出的問題,以最快的速度進行編織排列,并在學習課文時見縫插針,幫每一個學生推進解決,一節課下來,每個孩子提出的問題竇老師都一一解決。要知道這些孩子竇老師之前都不認識啊,竇老師超強的駕馭課堂而不是控制課堂的魅力,深深把我折服了。
3、回到母語,回歸原點
在竇老師的報告中,她大力號召我們語文教師一定要多讀書,因為我們是教母語的,我們是教人學母語的,我們是用母語教人的。是啊,讀書涵養一個民族的精神氣質。閱讀對人的成長影響深遠,一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”,一個人的精神成長,與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。竇老師還幽默地說:“男老師們,你們一定要讀書啊!如果一個男老師不讀書,就好像一個空麻袋,被人一踢就扁了!”臺下哄堂一笑,她繼續調侃:“女老師們如果不讀書,就好比一個大瓷碗,還是掉了齒的瓷碗。”玩笑之余,值得我們去思考的是閱讀勢在必行。
兩位名師精彩的報告讓我受益匪淺,為我的教學指明了前進的方向。聽課雖然結束了,但是我的學習還在繼續,我的努力不能停止,我將不斷實踐,在實踐中反思,在反思中提升,更上一層樓!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:外出學習心得體會精選7篇
- 下一篇:幼兒園外出學習心得體會匯總
猜你喜歡
- 2024-06-04 讀完《老人與海鷗》后的經歷平靜的翠湖邊,欄桿上擺滿了餅干丁
- 2024-05-25 企業領導總結報告心得
- 2024-05-25 企業員工心得體會及感想范文精選5篇
- 2024-05-25 網絡安全教育心得體會600字(十篇)
- 2024-05-25 保育員的心得感悟總結
- 2024-05-25 軍訓拓展訓練心得
- 2024-05-25 我們今天要爬山了!磨基山,我來了!
- 2024-05-25 社區工作心得體會簡短
- 2024-05-25 315消費者權益日心得體會感想10篇
- 2024-05-25 有關教育教學讀書心得
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)