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做實驗心得體會 篇2
這個學期我們學習了測試技術這門課程,它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術,涉及到測試方法的分類和選擇,傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取,信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等,涉及到測試系統靜動態性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高,涉及到計算機技術基礎和基于LabVIEW的虛擬測試技術的運用等。
課程知識的實用性很強,因此實驗就顯得非常重要,我們做了金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試三個實驗。剛開始做實驗的時候,由于自己的理論知識基礎不好,在實驗過程遇到了許多的難題,也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘,在實驗中發現問題,自己看書,獨立思考,最終解決問題,從而也就加深我對課本理論知識的理解,達到了“雙贏”的效果。
實驗中我學會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證;用振動測試的方法,識別一小阻尼結構的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數;掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機械振動信號測量的基本方法;掌握測試信號的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養了我在實踐中研究問題,分析問題和解決問題的能力以及培養了良好的工程素質和科學道德,例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力,培養理論聯系實際的作風,增強創新意識。
這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉機構振動測量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試。各有特點。
通過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗特別是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯示輸出。可以說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料,如:實驗要求,實驗內容,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數據和怎樣做數據處理,等等。雖然做實驗時,指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數據,但是如果自己沒有一些基礎知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中,我學到很多東西,加強了我的動手能力,并且培養了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時,因為在做數據處理時出現很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續下去。例如:數據處理時,遇到要進行數據獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗,獲取數據時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學到了這些,這里我就不多說了。
還有動手這次實驗,使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合,更加深刻了我對測試技術這門課的認識,鞏固了我的理論知識。
不過這次實驗雖好,但是我認為它安排的時間不是很好,還有測試技術考試時間,因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突,使我不能專心于任一項,結果不能保證每一個項目質量,所以如果有什么出錯請指出!
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