教師作風建設心得體會5篇

教師作風建設心得體會(篇5)

王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業大學問者，必先經過三境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此一境界也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此二境界也。‘眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此三境界也。 ”我認為當一名合格的人民教師，也需要上述執著 奉獻 鉆研這三種精神。

第一、目標遠大，責任明確。教師-----人類靈魂的工程師，天底下最光輝的職業。“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡。”我們是蠟燭燃燒自己照亮別人；是春蠶；是辛勤的園丁；是人梯。我們有一個自己的節日-----教師節。我們要不愧于自己的職業，不辜負黨和人民的重托。學生對一個班，一個學校來說可能微不足道，但對一個家庭來說舉足輕重，關系一個家庭的命運。所以每一個學生就是一個家庭的希望，民族的希望。“少年強則國強；少年富則國富；少年屹立于世界則國屹立于世界。”我們必須要有高度的責任心和高度的思想認識。

教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。

第二，甘為人梯，樂于奉獻。在工作中要把“吃苦是福”作為自己的座右銘。這是洋思教育的奠基者經常說的一句話。不要說陌生課程我不帶，其實它也是知識的擴充，對自己的專業課程大有裨益；不要說當班主任累，其實他是和學生交流溝通的大好機會等等。凡事換個角度去想不一定是壞事。

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”是的，因為有愛，我們才有耐心去堅持；因為有愛，我們才會關心我們的孩子；因為有愛，我們才和孩子心連心。憑著對教育的一份執著，對愛的一種堅持，讓我們把愛化成甘露，去滋潤每一位學生的心田；讓我們把愛播種在每一個孩子的心田，讓它去生根發芽，直至愛滿人間。

第三，刻苦鉆研，不斷學習。凡是要做就做最好，在工作中高效率，高標準要求自己。每天堅持超前備課，備好每一節課，上好每一節課，無教不上課。給學生一碗水，教師必須有一桶水。

“海納百川，有容乃大”，一名陽光教師，應該不斷超越自我、積極向上，加強學習、刻苦鉆研，不斷提高自身素質，向書本學習，向學生學習，向社會學習，向網絡學習，取百家之長，補一己之短，做一個學習型教師、科研型教師。

師魂的關鍵是愛，愛可以消除壁壘，愛可以融化冰雪，大愛無疆。

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