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在我們經歷了很多的變故之后,我們可以把自己的經歷寫一篇心得體會。寫心得體會可以提高我們的思想活動,提升自己的寫作能力。小編精心選取了一篇文章題目是“家庭教育心得體會”,希望本文能給您提供借鑒!
家庭教育心得體會 篇1
一、什么樣的父母教育出什么樣的孩子
我們始終堅信,家庭是開展孩子教育的中心環境,學校只是她學習知識的場所,社會是她積累經驗的地方,而培訓習慣,塑造性格,如何與人交往,如何做人做事等等都應當通過家庭獲取。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,榜樣的力量是無窮的。在這思想的指導下,我們作為父母的一馬當先,紛紛革除自己的“陋習”,不吵架、不撒謊、不罵臟話、不看電視、不熬夜……總之有一個改一個,改不掉一步步的改。為了能使我們的優點在女兒身上得以體現并發揚,我們努力給女兒營造良好的成長環境和有問必答的學習氛圍,演示如何正確的與別的孩子交朋友,通過鼓勵一點一滴的積累,培養她的好習慣,使她樂觀自信但不任性。與她平等的交流思想,給她說話的權利,讓她感到自己是家庭重要的一份子,為她今后的成長和學習打好心理基礎。
二、努力做好早期教育
教育專家指出,興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學習中,促使她對學習漢字產生濃厚的興趣。在女兒很小的時候,我發現她對看圖文書很感興趣,于是我就刻意引導她,激發她看書的熱情,給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等,積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外,還經常給她講有關名人名家的小故事,既提高了她的興趣,也激發了她的學習欲望。在我們的引導下,孩子的識字興趣很濃厚,學的也快。如今她已經能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。
對于孩子來說,最好聽的故事是她曾經聽過的故事。通過故事引導女兒,往往會有意想不到效果。為了引導她少吃零食,多吃健康食品,我們常給她講《科學飲食》的故事,反復挖掘故事里有意思的地方,她百聽不厭,也做到了科學飲食,現在當我們要提出買“垃圾食品”時,她會立即提出抗意,主動杜絕,而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。
孩子不喜歡數學,但是她喜歡貼畫。經過努力,我們在網上找到一套叫《階梯數學》的數學學習書,很符合孩子的游戲習慣,大部分題是用貼貼畫方式完成的,我們立刻購買了下來,每天像做游戲一樣做著玩,當然她自己也很喜歡。如今,孩子的數學興趣不斷增長,掌握了許多數據規律,我們也感覺到辛苦沒有白費。
三、沒有盯著她的缺點不放
我們的孩子不任性,但有時做事不認真。她的思維是跳躍式的而不是連續的,她吃飯、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題。到后來,在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中。我們沒有盯著她的缺點不放,而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做,比如穿繩子、找不同、視覺發現等等,逐步幫助她糾正。上星期我們坐在一起聊天的時候,我問她,你認為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說:關黑房子。我感到很不可思意,就又問她,關黑房子是不是印象最深刻了?她說:“恩,從上次你說再不關我了,我犯了錯你也沒關過我。”看來,暴力不能解決問題,但可以加深她的印象。
最后想說,當看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后,特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質這一點,對我們的觸動很大,相比起來我們做的太少太少。不過還好,現在能認識到問題的嚴重性,說明亡羊補牢為時不晚。
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