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也許,我們可以通過閱讀文字領悟真理,因此建議我們記錄下自己的心得和感悟。頻繁寫作讀后感,也會讓我們的思維得到轉變和升華。此外,不要錯過與“感恩心得體會”有關的文章,閱讀可以讓您更加深入地了解這個主題,雖然僅供參考,但也希望能夠對您提供一些相關啟示!
感恩心得體會(篇1)
國培學習--感恩于行感恩于心
11月29日晚上,清華大學心理系知名教授樊富珉為我們上了一堂團隊心理輔導課——《感恩工作坊》,充滿著無限感恩的氛圍貫穿于整個活動之中,全體學員受到極大感染,有的甚至聲淚俱下,協助的研究生們奔跑其間,溫情地送上潔白的餐巾紙,如今都過去幾天了,仍然令我難忘,感動著我。其中有一個環節,分小組活動,要求每個學員篩選三個值得感恩的人,說說為什么要感恩他們,你想對他們說什么?每個人寫在紙上后,進行組上交流,再全班交流。令我感觸最深的是一位來自崇州的四十多歲的張鳳老師,張老師談到她非常感恩自己的父母,是父母給了她生命,培育她長大成人。因此,張鳳老師是一個孝順的人,每天都要陪伴著父母,孝敬父母。在張老師潛移默化的影響中,張老師的孩子從小就懂事、孝順,如今雖讀大學,仍然是一個孝順的好孩子。在家時,總是搶著做家務,為父母分憂,就連與母親一起過馬路時,也很自然的攙扶著母親。張老師是成功的,家庭成功、婚姻成功、育子成功、事業成功,是多么令人羨慕,多么令人欽佩,多么令人感動!
家庭氛圍的營造對孩子的影響是多么的大啊!父母是孩子的第一任老師,其一言一行都在悄無聲息中給予孩子心理暗示,無不影響著他們的成長。一個連自己的父母都不孝敬的人,怎能讓自己的孩子孝敬他呢?一個心無感恩的人又怎能培養出心存感恩的孩子呢?。同時,一個連父母的養育之恩都不懂得感激、回報的人,根本不可能懂得感恩他人。因此,讓孩子從小學會感恩尤為重要,父母不僅要為孩子作出表率,而且要讓孩子切實感受到父母為自己所付出的辛勞,親身體驗是最具有說服力的,作為家庭的一份子,有責任、有義務承擔家庭的部分工作。榜樣是潛移默化的教育,親身體驗也是對孩子很好的一種教育方式。因此,作為家長,應該為孩子創設一個良好的,有利于孩子健康成長的、充滿無限愛與感恩的學習、生活的家庭環境。
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