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大學生暑期支教心得體會 篇6
我要用手指那涌向天邊的群崮,我要用手掌那托住太陽的云海,搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,助孩子寫下:相信未來。
支教到崮崖小學也有些日子了,平淡的日子像山上的一汪清泉,卻又總是充盈著孩子們帶來的充滿驚喜的小浪花。
孩子們與大山外面說近也不近,說遠也不遠。夢想與現實只是一座山的距離,他們在這頭,夢卻在那頭。孩子們沒有碰過照相機,當我們的支教隊員拿出相機給他們拍照的時候,他們像看見外星生物一樣好奇,靈動的小眼睛一直盯著相機,舍不得離開哪怕一秒鐘的時間。一位支教隊員動情地說:“那眼神,真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。也許他們學不會攝影的基本常識,學不會掌握快門的速度,但哪怕讓他們摸一摸,就只是摸一摸,哪怕就只給他們當玩具,我也就心滿意足了。
我們給孩子們們上了一堂關于夢想的課。黑板上板書著“我的大學我的夢”,課前我們發給孩子們每個人一張山東理工大學的明信片,上面印有山東理工大學的標志性建筑、美麗的山水風景,孩子們捧在手心,緊緊攥著屬于自己的那張。當我們要求他們寫下自己的夢想的時候,每個孩子都仔仔細細,再三斟酌,哪怕就是平時調皮搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的夢想,緊緊蓋住,仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過他們的指縫,我們還是看到了一些,一個剛把玩過照相機的孩子寫道:看到大哥哥的攝影機,我以后想當一個攝影師。歪歪扭扭的字體,簡簡單單的夢想,卻足以讓我們濕潤了眼眶。一個孩子寫完了以后,像祈禱一樣地放在手中,上面板板正正地寫著:我的夢想學校是美麗的山東理工大學,我一定要好好學習,一定要考上山東理工大學。看到這里,哪怕再苦再累,再差的生活環境,只要能給他們帶來夢想,帶來希望,我們做的一切都是值得的。
也許有的人還在抱怨自己大學不是211,不是985,但你們嫌棄的現在卻是多少山里娃日夜憧憬的未來。
有人說崮崖不缺美麗的風景,是天上人間。但這美麗的風景和孩子們的教育環境卻形成鮮明的對比,這種對比無疑是冰冷的,令人寒心的。我們不能從本質上改變什么,但是我們有寬厚的手掌,支教的路上就讓我們托起他們的夢想。
天上人間,如果真值得歌頌,也是因為有了孩子才變得鬧哄哄。
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