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崗前培訓培訓心得【篇8】
懷著激動的心情,我踏入了xx市實驗中學。大學期間,每每經過她,我就在想:如果能在這里教書——該多好啊!而現在夢想的開端實現了。
一天的崗前培訓,我內心興奮、激動、憧憬,還有忐忑與不安,更多的是機遇到來的欣喜,挑戰將至的亢奮。傾聽著一個個中流砥柱般名師的教導,那是一種享受,是靈魂的洗滌。那種幸運感,榮譽感油然而生,他們是精英,他們是真正的教育者。領導老師的教誨與激勵讓我受益匪淺,如沐春風。
來到這個學習,我心中倍感欣慰,以后我不用再漂泊了,這個學校值得我去奮斗,我要在這個學校努力工作,我要在這個學校努力學習,我要在這個學校擁有自己的一片片天空。就像我們尊敬的XX校長所說:我們是實驗中學人。強烈的感覺——我有家了。
x老師說事業、職業、副業。x老師的話讓我心中的矛盾、猶豫、疑慮消融了許多。我的目標與信念更加堅定了。
畢業初期,我雖然是師范生,但想到很多老師的清貧與無奈,想到他們巨大的付出所換來的微不足道的物質收入,我猶豫了。我不太想從事教師工作,因為在這個浮躁的社會,金錢至上的社會,當老師注定物質上清貧。可是內心的真實想法騙不了自己,我還是相當老師。很幸運,我剛畢業在長葛高中任教,和學生在一起的日子里,我是那么的開心,內心仿佛和他們是同齡人。
而現在,感謝上天的眷顧,感謝實驗中學的厚愛,我加入了這里的師資隊伍,這對我是機遇更是挑戰。他們太優秀了,我必須努力學習,努力奮進,我要把教育當成我一生的事業,做好教師這個職業,對得起學生,對得起自己的良心。
培訓期間,每每看到神態祥和,舉止高雅,談吐不凡的名師們,那種從內到外而散發出來的修養、智慧、素質讓我嘆服。心中暗想:不愧是名師!而我什么時候才能達到那種境界呢?“腹有詩書氣自華”,的卻,他們何嘗不是付出了外人不知的艱辛與努力呢?而我能做的只能是找準方向,反省自己,努力進取。
聽著x校長講述自己與學生之間的師生情;看到x校長因講到自己母親的牽掛與不舍而哽咽時;想象著淙校長妻子產子而自己還在講臺上的場面時,我徹底折服了,這是怎樣的一位為學生奉獻所有的教育家呢?而我有幸和這樣的老師做同事,那是多么榮耀的事情啊!
“學高為師,身正為范”作為一名老師,就像xx老師所說:過硬的專業技能和專業知識是必須的,以高度的責任感,熱愛教師工作。同樣,我馬上要擔任高二化學,能有xx和楊主任這樣的名師做指導,我一定好好珍惜,虛心求教。楊主任說:一、三、六、九。一年站講臺,三年合格,六年優秀,九年成名師。我會在最短的時間內達到這個目標。這個歷程是艱辛的,是需要積淀的。我也會謹記找校長的話:用一顆包容的心,把愛奉獻給學生,讓眼睛會說話,充分高效的利用課堂。
人就怕沒有夢想,而成為名師這個道路又是如此的漫長,感謝實驗中學給我實現夢想的平臺。從現在起,我會以實驗中學人的身份展現在我的成長路上,在這個人才濟濟的地方,我會更加努力,虛心求學,實現我的名師夢。
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