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幼兒的世界是幼兒自我去探索去發現的,他們自我所探求來的知識才是真知識,他們自我發現的世界才是真世界。因此,在活動中,教師應充分理解和尊重幼兒的興趣和愛好,更多地給幼兒以自由,讓他們有進行創造活動的權利和機會,使他們在自由的天地里,在實踐活動中,充分用眼、手、腦去發現、去創造,也只有這樣才能真正使幼兒成為學習的主人,使幼兒的身心都得到健康和諧的發展。
幼兒園教學心得體會簡短(精選篇3)
“十年樹木,百年樹人”,選擇了幼兒教師,就選擇了做教師的責任;選擇了“以身作則”“為人師表”,也就選擇了以高尚的行為示范于幼兒,以優雅的志趣感染幼兒,而要做到這些,就需要幼兒教師有高度的責任心、愛心和耐心,要懷著一顆愛心對孩子負責,對家長負責,對社會的未來負責。樂觀是一種積極向上的人生態度,是一種健康的心態,是人生快樂的源泉,它像溫暖的陽光,充滿了神圣的力量。一個熱愛生活、樂觀積極的幼兒教師,一定是一個始終微笑、特別受孩子們喜愛的班級老師。
同時,幼兒教師積極的工作態度,不僅能帶動孩子們的情緒,有利于他們陽光性格的形成,也會促進教育效果不斷提高從而使幼兒教育就得更加有意義。
要做孩子喜歡的班級老師,必須要和孩子打成一片,這樣,孩子才會親近你,才會愿意和你交流。例如:幼兒入園時,要熱情的與幼兒打招呼,并適當的詢問他們一些事情。比如:“小朋友,今天早上你吃的什么飯?好吃嗎?”或者說:“你今天真漂亮!你的衣服真好看!”等等。當幼兒與班級老師說話時,班級老師應充滿熱情地與幼兒溝通。對于幼兒的話一定要耐心傾聽,并機智地回答幼兒的問題。另外,班級老師的耐心是與愛心息息相通的。應放下班級老師的心態,和孩子平等的交流,自由活動的時候和孩子聊聊天,關注一下孩子喜歡的卡通頻道,一起說說他們心中的“偶像”;游戲的時候,不再是個旁觀者,而是和孩子一起無憂無慮地游戲,有時輸了又何妨?討論問題的時候,多聽聽孩子的意見,接受孩子合理的建議,而不是用班級老師的稱謂來壓制他們。其實孩子的內心世界非常的豐富,有時候他們知道的東西,我們也許沒聽過,他們說出的話我們也許會震驚,不相信是從一個孩子嘴中說出來的。交流不但可以發展幼兒的語言表達能力,還可以很好的增加幼兒和班級老師之間的和諧,如果我們經常和孩子溝通,聊天,孩子會把我們當作是朋友,而不是班級老師。久而久之,會和我們走得很近,遇到什么事也愿意和班級老師一起說。這樣,我們就成為了孩子不可缺少的伙伴。
所以,要當好一名幼兒教師,做一名孩子喜愛的班級老師,就要有愛心、耐心、責任心;喜歡和孩子在一起,更要愛自己的工作,只有這樣,工作起來才有動力,才會甘愿無私的付出,才能把工作做好。因為孩子們的健康快樂成長是我最欣慰的收獲,也是最大的幸福和快樂。
我相信我一定能成為一名孩子們喜愛的班級老師。
幼兒園教學心得體會簡短(精選篇4)
由于這次見習的時間安排我們是在見習的前兩天才得知的,所以見習前的準備工作相對而言比較倉促。我被分配到了廣漢市第四幼兒園進行為期五天的見習,因此在見習前就找了些資料。
廣漢市第四幼兒園的基本簡介:廣漢市第四幼兒園又叫“雒城四幼”。雒城四幼是在原雒城四小原址上改建而成的一所公辦幼兒園,20__年6月動工籌建,一期工程改建校舍投資186萬元,添置教學設施設備90余萬元,硬件標準均按省級示范園進行裝備。園區占地面積達7000平方米,是城區面積最大的幼兒園。在師資力量上,透過公開筆式、面試,從全市在編在崗的100余名教師中層層選拔,擇優選聘。教師的平均年齡在三十歲左右,是一支年輕而有藝體特長的師資隊伍。校園環境優美,嶄新的仿真草坪操場,整飭一新的教室和功能用房,幼教氛圍濃厚的園區文化環境。雒城四幼于20__年2月份正式開園招生,距今只有兩年的開園史,現有12個班,每班35—40人不等。小班5個,中班4個,大班3個。它以“一切以幼兒發展為本,一切為了幼兒健康成長”為辦園理念。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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