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觀摩課例和聽講座相結合,我感覺一點都不疲勞,在名師效應的感染下,我靜靜的品位著、感受著、學習著、快樂著!發現身邊有那么多可愛的老師們用心的工作著、科研著,用她們自身的良好素質和明睿的智慧,全心全意的服務于幼教事業!在她們的身上,我學到了很多、很多。
我在以后的工作中將盡可能的做到有一顆追求精致追求美的決心。不管是創設環境還是布置一個區域,我們都要追求美,追求精致。力求做到更好。在公共區游戲這一塊,我們將繼續創設濃厚的游戲氛圍,豐富游戲材料,在如何指導幼兒游戲方面下一翻功夫,力求讓孩子盡快將游戲玩出水平,玩出質量。在主題墻飾這一塊,我們將學習他們的勤于動腦的精神和勤于動手的精神,把我們的主題墻裝飾的內容豐富,教學活動中讓幼兒在游戲中獲得知識,要“教的有效,學得輕松”。
學習后我一直在思考:我應該向像名師們學什么?我學到了什么?在不斷課改的今天,她們用細膩、睿智的目光傳遞給我的是一種快樂!應老師在講座時回應提問老師時所說的:“安靜下來,靜下心來的做自己的事情,享受教育的過程,享受教育的快樂!”是呀,做為一教師的我,首先要調整好自己的心態,抓牢當前的教學狀態,根據孩子的年齡特點有效的教學策略,進行快樂教學,把自己的快樂帶給孩子,使孩子在快樂的教學氛圍中,快樂的成長!
幼兒園教學心得體會美篇【篇3】
在幼兒園工作已有一個學期了,回顧工作的前后經歷,感覺到收獲還是很大的,特別是在給小兒喂藥這方面,對我這個一直搞精神科的護士來說對小兒的.心理活動有了一定的認識。
其實一開始給小朋友發藥時,我想我都工作三十多年了,這點小事情還做不好嗎?其實不然,小孩子的心理活動是蠻多的,比如說,有的小孩喜歡你夸獎他,給他戴一頂高帽子,說他勇敢、說他是真的男子漢、說送他一個大拇指,他就會很樂意地把藥服下。有的小朋友喜歡其它小朋友的注目,讓他在其他小朋友的心中是一個很勇敢的人,你就對周圍的小朋友說,小朋友大家來看,這個__多勇敢呀,吃藥是不會哭的,一口氣就能把這個藥服下,這一講,哪怕是有些苦的藥,這個小朋友都會很快的把藥服下。當然有時的藥還真有些苦,那么你就得準備一些小糖果讓他們服藥后能吃一個糖果,這樣小朋友也能夠接受。對一些特別不配合的小朋友,有時也真沒有辦法,怎么辦呢?把班級老師請出來,嘿!還真管用,因為小朋友對班級老師的話可是一言九鼎的喲。講給你們聽,現在幼兒園的小朋友都喜歡吃藥,前幾天晨檢時,有個小朋友硬要他的外婆把一包板藍根沖劑帶來,要服藥吃,沒有辦法,這個外婆只好把藥帶來,然后等小朋友晨檢后再把藥帶回家。平時只要一到班里去喂藥,其他的小朋友都圍了上來,看著這些小朋友們服藥,眼里露出的是羨慕的眼神。這是我就會對小朋友說:寶貝們,吃藥證明這個小朋友現在有病,我們不吃藥說明我們身體健康,是個健康寶寶,你們喜歡做一個健康寶寶嗎?這時這些可愛的小天使們會大聲的回答你:班級老師,我們要做健康寶寶!
幼兒園工作是煩瑣的,也是微小的,但是它充滿了愛心與責任心。雖然一學期的工作是既緊張又煩瑣,但是我想我還是從中得到了體會與快樂,我想在下學年的工作中,我還會更努力與更細心的工作,使我們的小寶貝身體更健康!
幼兒園教學心得體會美篇【篇4】 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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