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道德修養心得體會(通用20篇)
道德修養心得體會 篇1
通過對此書的進一步學習、解讀,我認為教師職業道德的基本特征應該包括先進性、示范性、繼承性、奉獻性。教師的工作是教書育人,它功在千秋,卻難以取得立竿見影的效果。要求教師必須具有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚品質。特別是在當今時代,我國正從計劃經濟向市場經濟體制轉軌,各種利益調整、碰撞的改革形勢之下,教師則更需要有以無私奉獻精神為基礎的職業道德情操。
那么,教師應該如何加強自身的職業道德修養呢?我認為:
首先,是要認真學習政治理論,提高理論修養,提高自身覺悟水準,加強自我思想、品德、素質的磨練。
其次,是要自覺地、嚴格地貫徹執行《教師法》和《教師職業道德規范》兩份法律、法規文件。每一位教師都要懂得自己必須依法履行自己的教師職責和義務,這是增強師德建設中的剛性因素,這部分內容從某種意義上來講是屬于強制性的。
第三,既然我們選擇了教師作為自己的職業,就要時時刻刻以教師的師德為準繩,檢查、督促自己,做到自重、自省、自警、自勵。
提高教師職業道德的關鍵在于實踐。教師要實現自己的師德諾言和師德理想,首先就要付之于行動,作出榜樣。古今中外那些偉大的、師德高尚的教育家,如:孔子、蔡元培、陶行知、馬卡連柯等等,哪一位不是身體力行的楷模?
師德修養還重在教育、教學活動的實踐中修煉。理論轉化為實際的過程,是教師在職業活動中不斷提高自己的職業道德水平的實踐過程。實踐的過程就是精神升華的過程,是人格魅力的光輝閃現的過程。我們每一位教師都要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來整個民族道德素質的基礎。
在我市開展的“師德師風建設”活動中,我們一定要認真、深入地領會、貫徹市教育局對我們每一位教師的各項要求。我們既然選擇了教師這個職業,就要忠實于自己的選擇,教育是事業,事業的意義在于忠誠,在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。所有這些,都是我們將以畢生之精力為之不懈努力追求、奮斗的目標。
道德修養心得體會 篇2
我認為,思想道德修養的學習重點,是在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個階段,大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。在《思想道德修養》課程中的第一章,就為我們詳細而系統地介紹了大學生活,使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識,在一些突入其來的問題,有了應對思想準備和認識方法,起到了引路標燈的作用,對大學生活中的為人處事有了指南和參考。
對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數,環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態并不成熟,很容易被困難折倒,進入誤區。大學較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉變,健健康康地成長。《思想道德修養》課中從不同角度引導大學生正確認識大學及其大學生活,迅速調整方位,積極適應大學生活。
人的本質,人生理想,人生價值,個人與社會、國家的關系等是大學生經常思考的問題,當代大學生生長在改革開放年代,置身于多元的文化背景中,多重價值觀念的碰撞,復雜的社會現實和新舊體制轉換過程中出現的矛盾和問題,使其人生選擇尤為艱難。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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