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而劉俊弟廠長和林郁坤企業家的講座,也別有一番滋味,他們主要結合自己的個人閱歷和一些故事,對我們做出了很多忠告,告訴我們:要強化知識儲備,積累工作經驗,為成就夢想奠定基礎;要用于應對挑戰,善于抓住機遇,為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學生就業的建議,讓我深切地體會到企業、農村的發展天地非常的廣闊,我要大膽地邁出我就業創業的第一步,去探索與眾不同的領域,在當今社會,自信自重必能成功,對于未來,我要一直充滿信心!
通過老師的講解,我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,更重要的是要從現在開始去行動,去親手締造自己的未來和人生。大千社會,無奇不有,作為大學生,我應做好心理準備,堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。
聽了今天的講座后,覺得自己非常幸運,能有這樣一個機會,來學習這么多東西,遇到那么多認真負責,滿腹經綸的老師和企業家來指點我,我相信為期一周的高校畢業生就業培訓指導班,在接下來的課程里將會更精彩,更讓我有所頓悟,從而對自己有所改變,期待著……
大學生就業指導心得體會 篇8
過九周的學習,大學生就業指導課程給實在讓我受益匪淺,收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式,化被動為主動,讓我們在實際操作中真正學到了東西。
作為全國高等高校的應屆畢業生,我深切地感受到所面對的就業壓力。就業指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從整個指導課中,我總結出了以下幾點內容。
第一,我們現在面臨的是一個怎樣的就業形勢,今年將有630萬應屆大學生畢業亟需就業,并且在金融危機的影響下我國經濟并未完全復蘇,社會對勞動力的需求較低,使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來,因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎,無論是在家庭還是在生活上,面對這樣一個嚴峻的就業形勢都是一個非常嚴峻的考驗,所以要好好的武裝自己,提升自己去適應這樣的競爭。
第二,面對當前的就業難、社會需求、畢業時的相關手續等多項,畢業生比較關注的問題。對于當前的就業形勢,我認為現在應以“先就業,再擇業”的觀念進行,就像老師講的“就業不只一條路,不只就業一條路”的新理念,要拓寬自己觀測人生道路的眼界,公務員、考研也不是為應對就業問題的一條出路,有這方面打算的同學要再最后的一學年里要抓緊時間學習,可以找老師多了解有關這方面的信息,同時對于應屆大學生,政府也設有專門的“優惠”政策:當村官,社區工作者,農村支教,都是不錯的職業,大家要結合自身的情況安排自己的發展路線。
第三,大學生求職,實際就是求職信息傳播,就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學畢業生。也就是,自己本身是有用之才。是才或非才,主要體現在三個方面:
1有無過硬的專業知識和技能,如外語、計算機等級證書是高或低,有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神,如為什么向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3是否具有巨大的發展潛力,如有何特長愛好,當過學生干部沒有,是否吃苦耐勞,是否是共產黨員、三好學生等。其次,能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,那么,至少應有兩個條件:一要認清自己,個人離自己最近,然而最難以認清自己;二要下番功夫,認真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業或某些單位,以增加成功機率。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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