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一、加強學習,提高認識
作為初次接觸綜合實踐活動的三年級老師,我們認真學習新課程標準,明確了綜合實踐活動課程的實施目標,引導本年級學生走進綜合實踐活動這一門新課程。為了更好地引導學生走近“綜合實踐活動”,平時我們認真學習了綜合實踐活動的有關理論叢書,堅持討論活動中出現的問題。綜合實踐活動課程的開設達到了預想目標,且趨于完善,我們全體師生會讓這學科逐步向形成比較完整規范的校本課程努力。
二、綜合實踐活動課程是師生共同成長的搖籃
綜合實踐活動課程是綜合了一系列相關學科的基礎知識、研究方法以及當前社會的綜合性問題。當我們在活動中,面對學生那一雙雙渴求知識的雙眼時,深深明白了“一杯水、一桶水“都早已不能滿足他們的需求,教師只有不斷的學習、反思,不斷地充實知識、研究方法才能適應新的課程。
在活動中,學生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會主動的去獲取知識,去查詢信息,長期這樣可培養良好的學習習慣。學生不僅可以在活動中獲取知識,培養能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。同時他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實踐活動為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺。比如在《讓我們的教室更美麗》這個主題活動中,達到以下幾個目標:在老師的幫助下,學習制定研究方案,參與簡單的項目設計與實踐;了解收集信息的幾種途徑,嘗試用兩種方法收集與主題相關的一些資料;培養良好的傾聽習慣,在小組討論中,學會表達自己的觀點;學習項目設計與實施的一般方法和步驟。
三、問題和困惑
綜合實踐活動課對我們來說還是全新的領域,由于我們的理論水平、實踐能力不足,在實施過程中存在一些問題。
宣傳輿論工作未做好,社會氛圍未能形成。社會、家長不清楚、不理解、不支持,活動初期,覺得這學科不重要,有這些觀念的家長人數不少。但相信,通過我們的努力,會得到更多家長的支持,我們也會在輿論宣傳方面做得更細致,更徹底。
綜合實踐活動課這門課程是由數學老師兼任的,說實話,我們沒有更多的精力放在這門學科上,只能盡力而為。此外,綜合實踐活動課是一門綜合課程,一個課題可能要涉及到各個學科各個門類的知識,有許多問題教師根本無法解決,眾人拾柴火焰高,我們需一起努力,一起進步!
雖然在活動實施過程中,遇到了這樣那樣諸多問題,但我們畢竟邁出了堅實的一步,相信在上級主管部門的領導下,隨著活動的不斷深入,綜合實踐活動課必將駛入我校高速運行的快車道。
一個學期是有些長的,可以有那么多個星期給我們開展活動;一個學期又是短的,每到總結時,總發覺開展過的每一個活動還近在眼前。不論學期長短,扎扎實實地開展好每一次活動才是最重要的。相信只要有捧著一顆心來,不帶半根草去的思想,我們的教育才會越來越盡人意,綜合實踐活動也會越來越精彩!
教壇枝繁葉茂,風景這邊獨好。我們深信,在未來的日子里,我們的綜合實踐活動一定會綠蔭滿地,前程似錦!
綜合實踐心得體會 篇12
綜合實踐活動是新課程的一道美麗的風景,其目的在于改變傳統的教與學的方式,使同學們得到全面、健康的發展。
昨天下午第一節課老師帶著班里同學開展了調查校園里的植物的活動。同學高漲的熱情,認真的態度都表現出一個現代學生應具備的鉆研精神。同學們各自用數碼相機等高科技產品,投入的拍下了那一個個美麗的校園美景和千姿百態的植物。課后大家把自己的成果作品帶來的時候,都競相互看,真是圖文并茂,制作美觀,體現了很高的科學性和人文性。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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