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要擁有仁愛之心,仁愛,是謂寬仁慈愛;愛護、同情。而我的理解是要想真正做到仁愛,就要關心愛護身邊所有的人。所以就要求我們不僅對孩子要有仁愛之心,對同事、對家長,對社會上的其他人也要有一顆包容、同情的仁愛之心!看到一個個純真可愛的孩子,我們會自然地喜歡他們、關心他們。那如果擁擠大的馬路上遇到滿嘴唾沫往外流的老者需要你的幫助,你會主動過去幫助他嗎?說不定有人光想想就會覺得惡心了,但是我相信作為一名幼兒園教師,會主動去幫助他的,因為我們有一顆仁愛之心!滿座的公交車上,上來一位身上滿是泥漿又散發著汗臭味的農民工,你會給他讓座嗎?可能有的人再看到他的一瞬間就捂起了鼻子,避之不及了。但是我相信作為一名幼兒園教師,會給他讓座的,因
為我們有一顆仁愛之心!
在以后的工作中,我也要繼續努力學習,堅定信念,培養情操,充實自己,寬待他人……爭做“四有”教師,希望各位老師能夠給予指教與監督。
四有好老師的心得體會 篇17
近學習了關于《好老師的四個標準》后,深有體會。
學校的發展,離不開各位老師的努力。老師的努力,一點是認真負責工作,把自己的本職工作做好;另外一點是充分熟悉自己的工作,做出自己的風格,做一個優秀的教師。第一點是做好老師的保證,第二點是做優秀教師的保證。我們不能僅僅滿足于做一位認真負責的教師,更要做一位優秀的教師。
那末如何當好老師,做一位有發展有特點的優秀教師呢?我以為有以下幾點:
一、建立理想、布滿豪情
任何教師要想有高的成績、高的水準,首先必須要有高的理想,絕不能滿足現狀。對我們每個教師來講,必須為自己設置一個奮斗目標。有了目標,才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上,不斷增強自我意識和使命感,不斷地進行自我挑戰,否則會走上彎路,荒廢時間及精力,一事無成。
教師與其它職業有很多相同的.地方,也有很多不同的地方。教育的復雜性和豐富性是其它職業所不具有的,它要求我們教師富有更高的靈性和悟性。一個原封不動,不思進取的教師是不能教出好學生的。
作為一個優秀的教師,除要具有遠大的理想,不斷給自己提出尋求目標外,同時還要有豪情。我們之前講過,我們每位教師的豪情就如同億達的生命。仰仗豪情,教師可以開釋出潛伏的巨大能量,把枯燥乏味的工作變得生動有趣,取得學校的提拔和重用,感染學生,讓他們對學習更有愛好。一個優秀的教師一定是一個布滿豪情的教師。
二、自信、自強、不斷挑戰自我
一個理想的教師,應善于熟悉自己,發現自己。生活中的一些人,為甚么沒有豪情,由于他發現不了工作的樂趣,發現不了自己的可愛的地方。一個人永久不會超過他尋求的目標。一樣,一個人也永久不會超過對自己的評價。一個人對自我的評價,經常是這個人事業能否成功的標志,自信使人自強,適當的“自豪”使人成功。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。我們應當不斷尋求成功,設計成功,更重要的是撞擊成功。人來到世上實在不知道他會成為甚么樣的人,只有撞擊每個可能成功的暗點,才能擦出成功的火花。我們學校提出的小才大用原則就是相信每個人都有巨大的潛能,有無數成功的可能,所以我們每位教師都要自信、自強,不斷挑戰自我,激起自我。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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