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三、小學生閱讀的指導方法
在語文教學中,檢驗成功與否的秘訣就是看教師是否教會了學生“占石成金”的方法。
1、閱讀要明確目的。
2、閱讀要注意過程。
3、閱讀要勤于思考。
4、閱讀要培養興趣和習慣。
學習興趣是引起學生主動學習的一種重要因素,有了良好的學習習慣,有了正確的閱讀方法,就會提高閱讀效率,獲取豐富的知識,而且會進一步激發學生興趣。如何在閱讀過程中,培養學生學習的興趣和習慣呢?那就是扎扎實實地搞好每一堂課的教學,精心設計教學程序,在知識教學和能力培養的過程中激發興趣,形成習慣。
小學生閱讀心得體會 篇10
書中,我邂逅了一位名叫毛毛的女孩,她不知年齡,來自何方,一雙烏黑的眼睛透亮又深邃。
那時的人們由于灰先生的蒙騙,醉心追求所謂合理化、機械化的生活,將親情置之度外。毛毛便冒著生命危險,在時光老人侯拉和烏龜卡西歐佩亞的幫助下,戰勝了灰先生,重溫了人間的溫暖真情。
常常被教導:“時間就是金錢。”這本書卻給了一個截然不同的答案,即“時間就是生命”。曾經有多少人被物質與物理的時間封閉,讓生命變得乏味而毫無意義。時間花地綻放意味著生命的誕生,當生命終結時,又會有同樣的時間花再度綻放。
“時間”一詞對于我們而言是一個抽象的概念,我們無法找到時間的源頭,無法掌控時間的速度,就應該“合理安排時間,不浪費必要的時間”。
所謂節約時間,并不是盲目地節約,當節約必要的時間時,最終“受罪”的還是自己。俗話說“浪費時間就是浪費生命”,我們要合理安排好自己的時間。
當磨蹭、拖拉偷走我們的時間時,我們應該反省、深思。
或許,我們可以用發呆的時間去讀一頁有用的書籍,或是與人聊聊天。不將寶貴的時間耗費在電子產品上。將那些節省下來零碎的時間拼湊在一起,也會是一個龐大的數目。
盜取時間的灰先生就在我們身邊,而我們只要合理安排好時間,他們將會無從下手,時間花地再度綻放也將永遠定格在我們心中。
小學生閱讀心得體會 篇11
老師給我們推薦了一本書,名字叫《皮皮魯送你100條命》,內容十分精彩。這本書是作家鄭淵潔用童話手法編寫的一部安全自救家庭教材,講了100個發生在皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔身上的自救小知識。這100條自救小知識就等于又送給我們100條命。當我們遇到危險時,一定要冷靜,頭腦清楚,利用這100條自救小知識保護好自己。其中有許許多多的自救小知識讓我印象深刻,比如說:警惕汽車、不踩井蓋、別把筆變成匕首等等,下面我們就講講這些小知識吧。
警惕汽車,上車后落鎖,以防壞人上車。上車時要用左手開門,如果用右手開門,有可能碰到行人。在上車或下車時,看看有沒有行人或車輛,再上下車。坐汽車時要系好安全帶。開車時,不要全打開車窗,要不然,石子等堅硬物體有可能會打傷頭部。下車時要先往后看,以防碰著行人,并且玩耍時不可以蹲在停駛的汽車后面,萬一汽車啟動倒車時,有的司機會看不到車后有孩子,發生事故。
在馬路上有許許多多的井蓋,我們一定不要踩踏井蓋。有的井蓋是不牢固的,井蓋下面有可能是化糞池,如果不小心掉下去了,10分鐘內沒有獲救,那就掛了。為什么呢?因為化糞池很深,并伴有沼氣。為了自身安全,見到井蓋一定要繞行。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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