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學生心得體會怎么寫 篇3
我的姑姑,她也是防疫站場上的以為“白衣天使”。為了支援第二疫情重地——溫州。她便從廈門,千里迢迢趕去那里支援,參與了一線的防護工作。身于一線的姑姑,在大年三十的夜晚與家人隔離,眼里那揮之不去的,是那晶瑩淚珠中的不舍與堅強。白發老母隔門的叮囑令人淚目;在與我們視頻時,她跟我們分享了她在一線的經歷:防護服全都是一次性,不可與病房以外的任何物品接觸。她們不想浪費,就想了一個“金點子”——連續奮戰八小時!奮戰于一線的“防疫戰士們”,連續八小時不喝水,不吃飯,也不上廁所,竟是不想浪費一套防護服!姑姑終于摘下口罩,深吸一口氣,三言兩語便敘述了她的勞累。但我們看到的,是她被口罩勒出的一條條印痕,還有她額頭上,滲出的一層細汗。她那樸實的笑容,卻令人心疼萬分。
防疫戰場上醫護人員一張張的請戰書,新聞里笑容靦腆的女護士那樸素的言語;“只要穿上白大褂就不害怕了……”
哪有什么“白衣天使”,不過是些穿上防護服的普通人罷了。
除夕夜,像姑姑一樣的醫護人員,緊急集結赴疫情高發地,與家人們相擁面別。《愛是橋梁》——春晚動人的節目,為疫情改變……
每當在電視上看到那一身白衣的天使,戰斗在防疫第一線的“戎裝戰士”們;想起姑姑因長時間戴口罩而勒出的印痕,我就充滿虔誠。她視疫情為敵軍,視一線為戰場。在一場沒有硝煙的戰場中舍生忘死,以大無畏精神和鋼鐵般的意志,譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。
醫護人員沖到一線去了,他們將個人安危置于度外,與病魔作戰,只為早日戰勝病毒。毫不遜色的他們在記者面前卻十分靦腆,但又樸實而大氣。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。抗擊“新型病毒”,是中華人民共和國又一次彰顯出偉大的民族精神。危難時刻,在民族精神的感召下,億萬人民筑起了一座抗擊“新型肺炎”的萬里長城然而我的姑姑,她就是一塊為保衛長城而打磨成的堅盾!無論是滔滔無邊的洪水;還是鬼魅無形的病毒,在她,更是她們的保護下,無論是多么可怕,也只能望而卻步了。
我要感謝在春節里守歲生命的姑姑,對于我來說,她承載著我們的幸福與希望,守護著我們的平安與健康。我對您的敬佩不止今天,更在我的未來。
學生心得體會怎么寫 篇4
從教至今,雖然只有3年,卻感觸頗多。剛畢業的我就走上了班主任的工作崗位。這對一個剛剛走出校門、不善言談的我,可算是一個不小的考驗。那時的我憑著一顆赤誠之心,把自己全部的心血都投入到學生身上。通過這兩年的班主任工作實踐,我更加了解了作為一名人民教師關愛學生的重要性。
一、“關愛學生”是教育的永恒呼喚。
教育的本質追求就是“關愛學生”,教育最重要的任務,是塑造美好的人性,培養美好的人格,使學生擁有美好的人生。教師只有充滿愛,才能真正從內心去關愛學生,培養學生。關愛學生是師德表現的最高境界,是否關愛學生是衡量我們師德水平高低的重要標尺。關心和熱愛學生是教師的天職,是高尚的師德情感,是教育獲得成功的基礎。師愛是激發學生奮發成才的巨大教育力量,是溝通師生關系的紐帶。沒有愛,何談教育?
二、“關愛學生”蘊含豐富的內涵。
公平教育的核心是保障每一個學生的受教育權,公平公正的面向每一位學生,尊重學生人格,保護學生安全,依法維護學生權利,不體罰和變相體罰學生。“人非圣賢,孰能無過”,作為教師,要善待學生的失誤,善待犯錯誤的學生,給他們改正的機會。要尊重學生,因為尊重學生是教育學生的開始,只有尊重學生才能在學生中樹立起較高的威信。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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