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價值觀心得體會 篇3
黨的十八大用二十四個字,概括出了社會主義核心價值觀的基本內容。它們是“富強、民主、文明、和諧。自由、平等、公正、法治。愛國、敬業、誠信、友善”。這二十四個字分別從國家、社會、個人、三個層次對社會主義核心價值觀進行了表述。通過學習使我增長了知識,開闊了眼界、懂得了道理、真是受益匪淺。作為一名普通幼兒教師,該如何踐行社會主義核心價值觀,在平凡的崗位上追逐自己的夢想,是我應該思考的重要問題。每個人都有自己的夢想,什么樣的價值觀就決定什么樣的夢想,如果我們每個人都按照,愛國、敬業、誠信、友善、這八個字去做好,那將是對國家對社會做了有價值的事情。只有樹立了正確的社會主義人生觀、和價值觀,才能為夢想而奮斗。這就要求我們把平凡的工作做好,全心全意為幼兒服務。培育和踐行社會主義核心價值觀,我認為應做到以下幾方面:
一、愛崗敬業、關愛幼兒是樹立人生價值觀的基本目標。
做為一名愛崗的幼兒教師,首先要有責任感。責任感能激發人的潛能,也能喚醒人的良知;有責任感的老師,總是全身心投入到幼兒的一日活動中,真正關愛孩子。我們要肩負起這個重大責任,每天時時處處在教育好孩子的同時,還要保護好孩子的安全。多一點責任心,就會減少孩子的一點傷害,對孩子、對家長、對自己、對幼兒園都是有利的事情。
二、努力學習、勇于探索是實踐價值觀的重要途徑。
新時代教師責任之一,是終身學習,并不斷地豐富自己的知識,拓展自己的能力。只有這樣,才能滿足孩子的需求,做孩子的引導著和領路人。俗話說“活到老,學到老,一生一世用不了”。教師只有勤于學習,不斷探索,不斷反思,才能跟上時代的步伐。 糊弄孩子,愧對靈魂。
三、培養創新精神是幼兒教師價值觀的精髓。
教育要面向未來,我們必須走在時代前列,關注教育觀念與教育現狀的發展,關注先進的教育理念。老師的好奇心越強,孩子的創造性就越高。作為一名幼兒教師,要加強對教學方法的創新。這就要求我們,平時要多向好的老師學習。學習她們創新的教學方法,不斷探索多種方式和手段,把孩子身上的創造潛能激活起來、釋放出來。孩子創新能力的培養,需要創新的老師。這就需要我們富有創新精神,才能培養出創新的人才。俗話說:“心靈手巧”平時多讓孩子動手操作勇于探索,多問孩子為什么?多培養孩子的逆向思維能力,孩子會越來越聰明。因為逆向思維是孩子的創造思維。孩子具有了逆向思維能力才有創新精神。同樣具有創新精神的老師,才能培養出創新的人才。
四、堅守職業道德、不計個人得失是踐行教師價值觀的基礎。
幼兒教師的一員,不僅把這一職業當成謀生的需要,而且要把它當成一項事業來追求。超越自我,建設好自己的精神樂園。要努力維護教師隊伍的形象,恪盡職守,嚴格自律,樹立教師的良好形象。核心價值觀離不開時代的發展要求,那些損人利己的反面案例,傷害孩子的不良行為,損害了教師的形象,為我們敲響了警鐘。我從事幼教工作將近三十年,再有幾年就要離退自己的崗位。我常想我的價值在哪里?又發揮多少?核心價值觀的學習讓我自省,也更督促我踐行教師職業道德,無私奉獻,不計個人得失,努力做好本職工作。
總之在平凡崗位上踐行社會主義核心價值觀,是一個人前進的標桿和奮斗力量的源泉。作為一名幼兒教師,應該認真學習并領會社會主義核心價值觀,把其深刻內涵落實到日常工作中去,做到愛崗、敬業、無私奉獻是目標。努力學習、勇于探索是途徑。培養創新精神,是精髓。堅守職業道德、不計個人得失是基礎。從點滴做起,在思想、政治、行動上與上級領導保持一致。堅持社會主義的政治方向,在做好以上工作的同時,把精神集中到履行職責上。用勉勵敬業精神,踐行社會主義人生觀和價值觀。在工作中實現自己的社會價值、和人生價值。在平凡的崗位上追逐自己的夢想,為夢想而奮斗。
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