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大學生心得體會范文 篇5
時光荏苒,一眨眼,我們的大學生活已過去了兩個月,在這兩個月里,我們經歷了初來時的驚喜,彷徨,困惑,然后到清醒。我們的思想發生了翻天覆地的變化,以下是我對自己開學以來的總結。
首先,剛開學時,一切都是新鮮的,全新的風景,全新的人。那時,我們的內心滿是驚喜和期待,興致勃勃,渴望熟悉每一處風景和每一個人。
但當所有一切開始趨向穩定時,我開始進入學習狀態。開始思考人生,思考之后,才發現自己這一路走來,根本沒有一個確切的目標和計劃,只是每天看課表拿書本去教室,常常上課睡覺,臨到放假時,便是去逛街,或者上上網。這種生活,沒有一點方向可言。只是渾渾噩噩,時間便過去了,這也更增添了內心的惶恐和迷茫。
于是,我開始重新思考,如何才能走好自己的人生路。終于明白,大學并不是用來玩樂的地方。它是一個需要我們去奮斗的地方。要想讓自己的人生更加精彩,靠投機取巧是不行的,必須得腳踏實地,一步一步的堅持并努力著。當你選定一個目標并朝之奮斗時,整個世界都會給你讓路!時間總會讓我們認清自己,開學以來這么長時間的經歷,讓我對未來有了更大的信心。
本周,全校老師一起,觀看了一堂別開生面的英語公開課,并且就公開課的內容進行了研討。
研討會開始后,全校老師各自用視頻直播的方式,觀看了一節公開課。之后,大家在培優教室集合,對剛才的內容進行了研討。科組長總結了大家的意見后,講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束后,大家也寫下了自己的心得體會。
俗話說,它山之石可以攻玉。這堂研討課,給我帶來了許許多多的啟發。主要有以下幾點,值得我去學習:
首先,授課教師的時間把控非常到位,每個環節的時間都恰到好處,既能留出時間讓學生消化思考,又能使整個課堂緊湊連貫;其次,授課教師的控場能力很強。在教師講授的時候,能讓學生迅速安靜下來。而活動環節,教師又能很快地調動氣氛。
這次的研討課,讓我看到了自己和優秀教師之間的差距。初出茅廬的我們,只有正視自己的不足虛心聽取他人意見,汲取他人智慧,才能更好地成長。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這話誠然不假。擺正心態,積極主動,相信我們一定能在教育這個光輝事業中中,發揮自己的光和熱。
這一周我聽了高二物理組x老師的高效課堂示范課感觸頗深。
第一點,x老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是為了應付檢查。導學案是為了先學后教,體現學生自主學習,導學案的編寫也非常好,每個知識點后面都跟著相應的例題還有變式。x老師在教授新課的時候,每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題,真正把導學案應用到了整節課中。
第二點,x老師十分重視學生活動,在講題的時候,他把不同學生的做法展現在白板上,讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的.地方。x老師拋出一個問題,學生們積極回答,讓每一個同學參與到課堂中來,如果同學回答不對,他并不急于糾正,而是問所有同學的想法,讓學生們都主動去思考,去糾錯,這樣更能加深學生們對知識點的理解。x老師做到了以學生為主體的教學理念。
第三點,x老師的教學風格很幽默,引入新課的時候放視頻,這樣既調動了學生學習的積極性,又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心里是一門相對枯燥的學科,所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的.。我在這方面比較欠缺,要多學學多思考如何引入。
總之,這次示范課對我幫助很大,想上好一堂課是需要用心鉆研的。
轉眼間,一周的時間就這樣過去了,我來中心小學實習也有一周的時間了,雖然是短短的一周,但我也是學到了很多。
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