觀后心得體會十篇

觀后心得體會十篇

觀后心得體會 篇1

20__年的春節，因一場突如其來的疫情，打亂了全國舉家團圓的節奏。武漢的重大疫情更是牽動了億萬人的心，大家極響應國家號召，宅家卻不忘時刻關注疫情的發展。全國同心戰“疫”，你我同“屏”共振。

通過屏幕，我們更深刻地認識了全國最耀眼的明星——鐘南山院士。曾記否?17年前他不畏非典病毒，一句“請把最危重的病人往我們這里送”擲地有聲，鏗鏹感人!如今他已84歲高齡，本應在家安享天年。可他卻再次披褂上陣，奔赴前線，滿腔責任為國為民。他建議“沒什么特殊情況，不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，帶領醫護人員，與死神爭分奪秒，使全國人民增添了戰勝疫情的信心和力量!永難忘，屏幕中看到疫情防控難度增加時眼含淚花的慈悲情懷;永難忘，屏幕中在高鐵上勞累到靠著座位靠背熟睡的疲憊身影……

通過屏幕，我們認識了無數在藍色口罩和厚重防護服下的醫護工作者，雖然被模糊成統一的形象，甚至不知他們的姓名和模樣，但同樣凝重的眼神、堅毅的表情卻兌現著救死扶傷的諾言，承擔著醫者父母的責任。面臨危險，始見英雄，正是有了無數奮戰在疫情防控一線的勇士們，構成了保護人民身體健康的“脊梁!”永難忘，屏幕中摘下口罩后臉上留下一道道深深的血痕;永難忘，屏幕中穿著厚重防護服席地而躺的堅守……

通過屏幕，我們還認識了許多在疫情之下仍不放棄任何學習機會，心懷夢想的莘莘學子。一位感染新冠肺炎的年輕人，在上千人的開放病房里安靜讀書的樣子，地詮釋了英國作家毛姆曾說的話：“閱讀是一座可以隨身攜帶的避難所，這座避難所，不論你貧窮還是富有，健康還是疾病，都可以擁有。”同時也讓人們更深刻地體會到能靜下心來閱讀，也是一種幸運和幸福!永難忘，武漢方艙醫院內一名高三學生趴在桌子前做作業，認真備戰高考的樣子;永難忘，為了不耽誤課程，每天爬1個小時陡峭的山路，來到距家4公里外的懸崖下上網課的楊秀花……

少年智，則國智，少年強，則國強。作為青年一代的我們，感動之余，又該做些什么呢?

疫情之下，沒有誰能置身事外，人人都應躬身入局!雖已延期開學，但我們如期開展了網上教學，真正實現“停課不停學”。老師們為了上好全新的網課，不讓孩子們因延期開學而落下課程，真是學會了“十八般武藝”，甚至成了直播“網紅”。特別是面對一些學習不夠自覺的孩子，堪稱“斗智斗勇”。孩子們也不負重望，每天清早就離開溫暖的被窩，微信打卡簽到，開始背誦新學的內容，白天按課表進行各科上課，觀看直播視頻，完成老師布置的作業，拍照、上傳，真可謂“馬不停蹄”!永難忘，師生雖未曾見面，卻通過屏幕在微信群里一起并肩互動討論問題時的熱火朝天;永難忘，同學們正用知識縫制堅銳的鎧甲，不遠的將來在各行各業中披甲上陣……

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