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送教下鄉心得體會范文 篇10
10月23日有幸參加了“送教下鄉”的培訓,領略了兩位經驗豐富的老師講課的風采,真的是受益匪淺,感慨頗多!也讓我從中感悟到自己在課堂教學中的淺薄和不足。下面就簡單談談本次培訓的體會!
兩位教師指教的同一篇《比賽場次》,同課異構,別樣精彩!教師深厚的文化底蘊,扎實的教學基本功讓我深深地折服!兩位老師對孩子的鼓勵聲聲入耳,句句暖心。她們對字理的分析和研究,對課程的鉆研讓我震撼,同事也讓我覺得慚愧!捫心自問,雖然在教學中是個努力的人,但是不是個善于鉆研的老師,并沒有找到合適的方法。聽了兩位老師的課,心里豁然開朗,今后教學的目標就更加清晰了!
專家的講座更是讓我心里的感到是柳暗花明。劉彩俊老師《巧“讀”數學,妙“做”題》讓我們看到了教學中的又一道曙光,給疲憊不堪的心帶來了絲絲希望和安慰!劉老師能夠玩轉繪本,玩轉課堂,曬出的張張幼兒作業,一幅幅制做精美,內容豐富的班級文化照吸引著每個人的眼球,滌蕩著每個人的心。在這些的背后,其實是老師良心的付出!正像劉老師所說:“拿出真心,把每個孩子都當成自己的孩子,用真心換真心”!這樣的老師那個孩子不喜歡?那個家長不喜歡?
劉老師以樸實無華的語言向我們傳授了真經,介紹了個年級段課堂都教什么,怎么教,為我們今后的教學指明了方向,讓每位教師都收獲滿滿,不禁為趙老師鼓掌點贊!尤其是最后的繪本教學講解中,劉老師深厚的教學功底與文化積淀,讓我們看到了一位研究型的專家,一位有才華、有個性、有創造力的專家,一位可親可敬、有責任心的專家!
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