支教心得體會800字十篇

支教心得體會800字 篇8

上山至今，整整兩個月的時間，說長不長，說短不短。看著山上的樹木從光禿禿到抽出嫩芽，再到如今的郁郁蔥蔥，我們見證的，不僅是乃祖庫的兩季變化，更是孩子們一點一滴的成長。

開學已經一個月了，我認識了三年級一班33個可愛的孩子，把他們當做自己的弟弟妹妹一樣對待，通過日常的接觸了解他們每個人的脾性，通過周記走進他們的內心，和他們對話，以此來思考對每個孩子的教育方式。在和認真踏實的交流中，我看出她很想念上學期的語文老師，不僅是她，還有其他的孩子，經常在我面前不經意地提起唐老師，這一點讓我慌了神。本來自信滿滿的我，在心里暗暗發誓一定要讓這群孩子的成績變得越來越好的我，突然變得受挫起來。

夜里躺在床上，腦子里反復思考的是應該怎么做才能讓這群孩子適應我的教學方式。因為如果和孩子們融入的越慢，他們對新知識的接收也就越慢，加之本學期的教學任務重，時間緊，孩子們可耽誤不起。

后來，每次上完課，我就會問每個孩子，能不能聽懂我講的內容，如果孩子們說不懂，那我就追問哪個地方不懂，為什么不懂。還會問孩子們，以前的老師是怎么講課的。通過結合別的老師的教學方式，以此讓孩子們快速適應我的教學。讓班里三十多個孩子每學期都花時間去適應新的老師，多么浪費孩子們寶貴的學習時間啊。與其讓三十多個孩子改變，還不如我一個人改變。這也是我轉變自己教學方式的初衷。直到如今，和孩子們的配合變得越來越默契，孩子們的成績越來越讓他們自己滿意，我就覺得一切都是值得的。

和孩子們相處的時間在慢慢變長，也在慢慢變短。時光不負未來所期，答案交給時間尋覓。

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