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軍事理論課的心得體會 篇5
是義務更是一種責任
進入大學,第一次聽說并且學習了軍事理論這門課程。我們從接受軍訓開始,接觸國家的軍事教育,盡管只是點到為止的學習,我們卻受益良多。而軍事理論這門課程則從另一方面向我們闡釋了國家的軍事只是。與其說這門課程是國家給予我們大學生的一項學習任務,是我們需要履行的義務,不如說是我們每個人都要承擔的一種責任——對國家軍事的基本了解。
軍事理論課教學與軍事訓練,是開展大學生國防教育的主要途徑和手段。軍事理論課是一門綜合性和普及性的軍事知識課程,旨在系統地向大學生講授國防史、現代國防、軍事形勢、軍事思想、現代武器、現代軍事科學技術、現代戰爭、軍事地形學等方面的基本知識。
一個擁有基本素質的人應該具備基本勞動素質,即將經營事業的專業素質;基本常識素質,包括日常生活中對一些問題的理解與分析能力;基本應對素質,有對緊急狀況的反應和常見問題的處理能力。雖然好多人在大學教育中提出大學生不僅要成才更要成人,但是很少能提出具體實施方案的,而軍事理論可恰恰就是對基本應對素質和基本常識素質的深入傳授。對于各種國防軍事類突發事件我們大學生承擔的責任與義務。通過軍事理論課程的學習我們會清楚地認識到這些時候我們應該做什么,不應該做什么,而不再只是喊著“國家利益高于一切”然后茫然不知所措,我們是國家的主人,我們要去我們應該做的。
說到國家承擔的責任與義務,就不能不提及服兵役,絕大多數大學生都到了可以服現役的年齡。因為此前從來沒有人傳授過國防知識,我們此前只是對兵役、國家軍隊建設有一個極其片面狹窄的認識,總以為那都是離我們很遙遠的事情。通過軍事理論課程的學習,我們深刻認識到我們在國防建設中所處的地位、我們的責任。
通過軍事理論課程的學習,我們對于國家榮譽、國家利益、民族
自尊心的認識有了進一步的提升。比如同外國人打交道的時候,我們會更加注重我們的行為是否有損于我們的國格,做到不卑不亢,與他們平等的交流,堅決不做有損于國家分毫利益的事情。
軍事理論課是大學生必修的一堂重要的課程生不僅僅是多少點的學分提升知識體系的完備
一個績點的評介國防意識的強化
它給予我們大學
更是一種人格素養的國家責任感和民族自豪感的養成。它對于我們大學生一生的操守必有極其重要的影響。
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