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2024法制報告會心得體會 篇4
今天下午兩節課后,本校初二、初三全體學生在學校操場聆聽了一場頗具教育意義的法制報告會。細細聽來,于我心有戚戚焉。
我認為這場報告會開得很及時。在初三分流學生即將離校、初四學生即將參加會考之際,召開這次會議,讓戰斗在一線的法制工作者結合未成年學生校園犯罪的具體案例,給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課,其效果遠勝于老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發人深省的案例其實離我們并不遠,那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想,聽到這場報告會,那些在校不學習,整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學生,該有所收斂了吧。
鄧輝老師還給學生講了面對校園威脅、校園暴力如何防范的問題。首先有一點就是不要怕,在校園里,遇到壞孩子威脅,要大聲呼救,以便讓周圍的老師或保安聽到,所有的壞分子都是紙老虎,你硬他就軟,更何況還是在校園里面呢;面對威脅,要敢于反抗,將堵住自己的壞孩子用力推開,趁機逃離現場,再及時報告老師或學校保安。若在校外,遭遇多個壞孩子圍堵,要注意保護自己,先滿足他們的要求,把錢交給他們,回家后一定要及時告訴家長,再采取相應的措施,萬不可一味滿足他們的要求,妥協退讓,不敢告訴老師家長,最終只能讓自己遭受更大的侵害。
本班也有一兩個不知天高地厚的孩子,動不動妄想充充班里的老大,經常抬出認識高年級的某某,威脅威脅這個,嚇唬嚇唬那個,弄得班里學生對他們都望而生畏。借著這次校會,我再次不點名的震了震這兩個學生:“大家聽到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對校園威脅我們應該怎么辦?什么情況下就可以判刑了?學生一致回答:“只要對學生有了人身傷害,哪怕砸錢數額不大,也是搶劫勒索罪,也要判刑的;如果砸錢到了1000元,就能判刑了。”我意味深長地看著前兩天剛剛從初三抬出來個哥哥欺負本班學生的某某說:“你聽懂了嗎?”他羞愧地低著頭,不敢看我的臉。
現在的孩子真的很難教育,犯了錯,抓了現形,還死不認賬,老師和他談話,梗梗著脖子死犟,打又打不得,罵又罵不得,光靠兩片嘴皮子干說,對于這些貌似天不怕地不怕的學生又能起多大的作用?班主任現在的法寶除了說教就只有叫家長了,可是碰到那些護局子、蠻不講理的家長又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽話吧,無波無浪好好度過這兩年。
明天我將收齊學生的聽后感,選出寫得好的在下星期班會上再念。我要借著這次校會規范學生的言行,好好整飭一下隊伍,給那兩個小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。
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