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音樂欣賞心得體會 篇22
這個星期五,我創下了我的人生的一次“里程碑”——連續上三節音樂課,不是坐著上,而是站著唱。為什么我和同學們要這樣做呢?那請接著往下看。
下午2:30,我們帶著音樂書,排成兩隊,上了音樂室。第一節課是排練,我們和音樂老師彩排了“發聲練習”,新歌曲,合作表演……
第二節課開始了我們特別緊張,這時兩位攝影小哥走進了音樂課,在鋼琴旁的同學飛揚已經準備好,這時優美的音樂響了起來,我長呼一口氣,走進了教室,同學們也陸陸續續地走進教室,等同學們全部走進教室后,就開始練發聲練習了。
今天練的是一首由兩個聲部唱的'歌,男生二聲部,女生一聲部,接下來就要表演了。男女同學相對站著,手拉手,像鐘擺一樣擺動,隨著音樂,同學們走動起來,有的像一個驕傲的小鴨子走起路來一搖一搖地,有的像沒睡好的小熊一樣,走到自己的位置,唱這首《月亮爬上來》。大家表現不錯,所以老師很開心,于是我們直接去學下一首歌。這首歌叫做《夏日浮舟海上》,它是一首八三拍的歌,也就是一個階段有三拍,每拍都是八分音符,我們先學唱,然后再表演,老師將我們男女分開就像中間隔了一片大海,最后將我們圍成一個大圈。我想:我們已經做得很好了。可老師還不滿意,又叫我們重來,一次又一次地重來,我們早已厭倦了,有個同學還發起牢騷,害我們都被老師罵了,一直到了4:50才放學,我和陳釗陽還要掃地呢!真的是倒霉!
不過這次的音樂課使我悟出了一點道理,所有起因不就是同學們不認真老講話,打斷老師與其他同學的發言,只要我們忍耐一下不就行了嗎?難道沒有什么值得我們去反省?我們應該是要憤怒地忍耐還是感恩地忍耐?老師不累嗎?所以,我們人應該控制心,不是心控制人。
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