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2024年家校共育心得體會 篇13
我是宜昌一中1719班鄧雅格的媽媽,在家校合作共育上有著深刻的感悟。學校是教育孩子的主戰場,為孩子提供優質的學習資源;家庭是教育孩子的啟蒙地,為孩子營造良好的學習氛圍。學校和家庭在孩子的教育過程中都發揮著極其重要的作用,缺一不可,因此只有家校合作才能共同撐起孩子快樂學習的一片藍天。
鄧雅格畢業于宜昌市長江中學,在初升高的暑假階段,為了讓她盡快適應高中階段的學習方法及學習節奏,我給她報了語、數、外、物、化五門課的初升高銜接班,為她高中的學習生活做好了心理和知識準備。
鄧雅格從進入初中開始,我們家對她的家庭教育就認真做好了分工。她爸爸負責學習方面,主要是在她放假的時候陪伴她學習,尤其是在各門功課遇到難題時,及時跟她一起討論講解直至她弄懂學透,這個習慣我們家一直堅持到現在,應該說她爸爸在她初高中學習階段付出了大量心血,這也是她能取得較好成績的原因之一。我則主要負責她的心理狀態、精神支持和生活保障等方面,確保她在學習上能做到不背包袱輕松愉悅。自從她緊張的高中學習生活開始后,我們全家便各自進入自己的狀態,全力以赴,嚴格按照學校的安排,積極與老師保持溝通,目的就是家校共育,讓孩子放松心情去學習,助力她在高考決戰中凱旋而歸。總結一下,我們在家庭教育中主要做了以下幾個方面的工作:
一、在身心健康上下功夫,讓孩子茁壯成長
重視她的“健康”,不僅指身體健康,更為重要的是她的心理健康。作為父母給予孩子健康的身體至關重要,但更重要的是要培養孩子健康的心理。社會發展與時俱進,培養孩子不能僅僅滿足于衣食無憂、學習出色,關鍵是關注孩子健康成長的過程,培養孩子適應社會的能力。教會孩子做人的根本和優良的品質,要培養孩子從規范自己的行為做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神,使孩子思想道德品質、科學文化素質和身體健康素質不斷得到提高。學習是基礎,分數不是一切。著名教授朱永新說過一句話,我很欣賞。那就是“狀態大于勤奮,分數大于成長”。我們的眼光不能僅僅關注孩子的分數是否上升了,還要關心孩子其他方面的品質是否提升了,特別是做人方面有沒有提高,思維方法是否正確,是否在一天天進步等等。我對孩子的成績也很關心,但是不把分數高低作為評判她能力的唯一標準。我認為:孩子考試考好了,收獲的是滿足,偶爾考得不理想,也不是前途黑暗,關鍵要看孩子掌握知識的實際情況,只要基本知識掌握了就行,最好不要用大人的標準去要求孩子,畢竟孩子的思維程度、理解能力需日益完善。孩子成績不理想,家長著急是可以理解的,但不能一味的批評、指責,我們要冷靜下來,與孩子一起檢查、分析原因,找出解決問題的方法。
二、在加強溝通上想辦法,與孩子和諧相處
溝通是人與人特別是與孩子交往不可缺少的藝術。與孩子溝通尤為重要,需要技巧。首先,你要做到認真的傾聽。不管孩子告訴你什么,千萬不要邊看電視或報紙,邊聽孩子講話。你應當認真地面對孩子,聚精會神地聽她講話;第二,盡量理解孩子對你所講的話和她所關心的問題,把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
三、在行為養成上動心思,使孩子有好習慣
著名企業家李嘉誠說過“播種一個行為收獲一個習慣,播種一個習慣收獲一個性格,播種一個性格收獲一個人生”,由此可見,習慣對于一個人的影響是多么大。
提高孩子對好習慣的認知。要讓孩子養成良好的習慣,責任在于父母。孩子在年幼的時候,對于好習慣、壞習慣是沒有概念的,這就需要父母在有意識地引導過程中,不斷地向孩子強調好習慣的重要性。如果孩子缺乏對好習慣的認知,他就有可能在家長提醒的時候注意一下,家長不提醒,問題就又出現了。這就是為什么許多孩子的壞習慣總是無法糾正的原因。只有孩子深深地意識到好習慣的重要性,孩子才會主動地強化這種良好的習慣,避免出現與此不相符合的壞習慣。
用自己的好習慣去感染孩子。每個孩子具有模仿心理,只要身邊的人和事物引起他的好奇心,他都會去模仿。模仿本身是孩子的一種學習方式,但是,如果被模仿的對象具有壞習慣,那么,孩子就會不知不覺地沾染上壞習慣。因此,父母應當經常在行為舉止談吐等方面給孩子一個最好的榜樣,講話時要注意禮貌、舉止要文雅,要表現出高尚的情操、道德行為和良好的習慣,這種長期熏陶的結果,孩子必然可以在無形中潛移默化,得到最佳的教養,通過日積月累,讓孩子的良好習慣在不知不覺中形成。
以上是我們家庭教育的一些做法,取得了較好效果,對孩子的學習起到了極大的促進作用。鄧雅格在初中三年基本保持年級前列,進入一中后目前也依然保持年級前列。所以我想說如果想要培養好我們的孩子,僅靠學校一方面的努力是不夠的,家庭必須認真配合,不能把教育孩子的責任全推給學校。只有家校共建共同促進,才能將我們的孩子培養成國家的棟梁之材。
最后說一說鄧雅格為什么會選擇宜昌市一中?原因有三點,一是宜昌市一中有著優質的教學資源、優秀的教師團隊、優美的校園環境。二是鄧雅格在初中已經具備了較強的自主學習能力,勤奮好學、積極主動、自律性強,而一中致力于素質教育,學習氛圍較好,不讓學生死讀書。三是客觀原因,我們家住葛洲壩離宜昌市一中較近,接送孩子非常方便。
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