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實踐心得體會范文2024字 篇14
酷熱的七月又一次拉開了今年暑期“三下鄉”暑期社會實踐活動的序幕。23日,百色學院教育科學系赴隆林縣德峨鄉暑期“三下鄉”社會實踐正式啟動,此處活動圍繞“心連心,關愛留守兒童”為主題關愛留守兒童。
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展,越來越多的青壯年農民走入城市,在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年群體——農村留守兒童。留守的少年正處于成長發育的關鍵時期。他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上的關注和呵護,極易產生認識,價值的偏離和個性,心理發展的異常,一些人甚至會因此而走上犯罪道路。
此次我院教育科學系赴德峨鄉暑期“三下鄉”社會實踐活動以紀念改革開放xx周年為主題來展開,從各個角度來開展有關方面的系列活動,按計劃行程安排有:義務支教,關愛留守兒童的調查問卷,并對此進行整合,分析;宣傳迎奧運;講文明,樹新風,為20__年北京奧運會獻出自己的一份力。
在活動前期準備中,我們整合了專業資源,匯集集體的智慧,做好了精心的準備,分組管理,各人分工明確,為接下來的實踐工作做好充分的準備工作。
此次社會實踐的地點是德峨鄉。當大家了解到生活條件的艱苦和實踐任務的艱巨,我們并未退縮,而是懷著一顆更為熱忱的心來面對,對接下來的工作,珍惜此次來之不易的機會鍛煉自我,挑戰自我。這對生長在城市的我們是一堂有著教育性意義的課程。
23日上午,我們系師生一共12人前往隆林縣德峨鄉。緣于我們系大多都是女生,所以一路上都是歡聲笑語,嘰嘰喳喳的。中午時分,我們到達目的地。這里山清水秀,空氣很清新,也很涼爽,可能由于海拔高的緣故吧!
24日早上8點,我們到達德峨鄉中心校舉行授旗儀式。接下來我們就為這些留守兒童上課。第一堂上的是繞口令課。這些小朋友個個都挺認真的學。就是膽子小了些,害羞。這很正常。農村的小孩比城里的小孩要膽小點。又可能因為他們大多是留守兒童,從小父母他們去城里打工,從此性格比較內向點。但我們不內向啊!我們主動跟他們玩,他們還是很樂意跟我們玩的。接著,我們又叫他們唱歌。我們放著音樂,邊做動作,邊教他們唱。他們剛開始還挺害羞的,不敢大聲唱,更不敢做動作。在我們的帶領下,我們這一行人都在邊唱邊做動作。他們可能在我們的感染下,也不怎么拘謹了。也跟我們邊唱邊跳了。那場景真是感人啦!一首溫馨的“我有一個家”歌曲,真正把我們融入在一起。課間還和我們一起玩跳繩,大家有說有笑的,聊天啊,還和我們互留聯系,地址呢!我們還抓住時機把我們的關愛留守兒童的調查問卷發給他們,有些不懂的,我們就一對一的解釋給他們聽,還有幾個還不會寫字,我們就念給他們聽,讓他們回答。我們就幫他們寫上去。這樣,更加深了我們之間的感情。我們在一起照相留影。
接下來的兩天,我們都是分兩組去留守兒童家里家訪。我們這一組是去保上村何家寨屯和合馬倮屯兩個地方去家訪。第一家是何家寨屯何阿姍的家,何阿姍和她弟弟,堂妹,堂弟四人都是父母雙方在外打工,每年只是過年才回來一次,平時都是跟爺爺過。爺爺年齡也有點大了。還得每天早上都要4點開始煮飯給他們吃。從她家去學校大約有3公里路程。8點開始上課,爺爺就只有每天4點開始做飯給他們吃了好上課。天啦!這么遠的路程,每天不管刮風下雨都要走著去。這對10歲的小阿姍和六七歲的小阿東他們來說,是多么的辛苦和累啊!但他們每天都起那么早去學校,這是多么大的勇氣啊!家里的主要經濟作物是玉米,每年有千把斤,有一點田,都不夠吃。哎!真是可憐,我們一行去的4個人原本是想帶著一個蘋果去當午餐的,單看到他們,我們覺得他們太可憐啦!就把身上的蘋果給了他們。他們真是太可憐了,父母常在外,吃不好,穿不好。還很少得到父母的關愛。我希望我們的這一小小心意能給他們一點關愛。
接下來,我們還去了合馬倮屯的幾家家訪。他們都是父母在外打工,自己和兄弟姐妹跟著爺爺奶奶住。每去一家,我們感觸很深,比起他們,我覺得我們生活得就像天堂。我們不要生在福中不只福,應好好珍惜生活。
這一次“三下鄉”暑期社會實踐活動,讓我們感觸很深。作為一名大學生,應當發揚與吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態,展現良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在以后的實踐中作出更好的成績,讓留守兒童感受春天般溫暖。
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