村官座談會經歷(精選3篇)

村官座談會經歷(精選3篇)

村官座談會的經歷 篇1

我叫，在xx省xx縣xx鄉xx村擔任村主任助理。2024年12月，我帶著一種新奇的心理來到了這個村莊。現在我工作了近半年，過去半年的“村官”生活讓我，一個無知的大學生，當我第一次到達村莊時，“可能把小麥當作韭菜”變成了他們的信服，肯定了黃老師，心里有無盡的演講

當我第一次到達花牌村時，我對這份奇怪的工作和環境感到困惑。獨自一人在村道路口無所事事。在村支部張書記的關心和幫助下，我開始走進田間和村民家中。在與群眾的交流中，特別是走訪了3社張挺舉老支部書記80歲時捐贈5萬元帶頭修路的高尚情操后，我發現了農村的土地。雖然都是普通人，但總會有不平凡的事情發生，普通人總是有一顆善良的心，好人好事隨處可見。

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隨著時間的推移，我的感情在加深，我的理解在改變。半年多來，我清楚地意識到，建設新農村迫切需要科學文化知識的注入。農村是大學生展示才華的大舞臺，農村是體驗生活的大學。當我來到花牌村這個特殊的新家庭時，我決心放下大學生的精致和架子，用心與村民“零距離”溝通，把自己當成一個有科學文化的新農民。能帶領群眾致富的農村領路人。半年多來，我參與了村里的每一項工作，也接觸了很多人和事。最讓我吃驚的是：“留守老人” “留守兒童”，就像兩艘漂浮的船，沒有人問，沒有人關心，叔叔說：“現在年輕人在外面工作掙錢，我們有食物和衣服，沒有溫暖，尤其是我的小孫子，沒有父母的孤兒，我老了，娃娃怎么辦。..簡單的幾句話讓我非常震驚，有一次，我在村里偶然聽到一個孩子說：“每當老師在課堂上講話，我都能理解，但回家后，我就不會這么做了。”這些簡單的話提到了我對這個特殊群體的關注。同時，作為村里的大學生和村委會的一員，我有義務為這些孩子做出貢獻。通過調查和準備，我在村里開了一個免費補習班，3月8日正式上課，看到他們對“英語和普通話”的好奇心和認真，看到孩子們快樂的笑臉和父母的問候，我覺得“值得”，因為我曾經說過“沒有最好，只有更好，我會用我的實際行動來反映大學生村官的價值”。

在當今全國“關注”大學生村官的同時，作為關注者，我們有一種無形的壓力，我們肩負著黨的期望，農村的希望，必須不斷提高自己的綜合素質，經常“充電”，在各自的崗位上為國家為農村建設貢獻力量，做我們的新家庭主人，回顧半年多的村里工作，對我個人，有無盡的感情和話語，但我堅信這條路是我自己走出來的，農村是一個充滿黃金的地方，我們應該用真誠的耐心和信心成為一個成功的掘金者。

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