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最新老師德心體驗范文 篇3
我們認真學習了師德先進事跡,這些事跡深深打動了我。他們的愛與奉獻,無私奉獻的精神值得我們學習。他們的事跡為我們指明了前進的方向。從他們身上,我看到了愛崗敬業、教書育人、以身作則、關愛學生的優良品質。我也從中得到了教育的啟示:在平凡的工作中鑄就閃亮的師魂,把平凡的事情做好是不平凡的,值得我們每一位平凡的老師學習。
為此,我深思:我也是一名教師,我們分享著同樣的精神、同樣的信念、同樣的態度和同樣的道德。在今后的工作中,我們應該以她為榜樣,以道德教育、奉獻、教師、無私奉獻,努力成為學生滿意的教師,努力成為家長滿意的教育工作者。
首先,要熱愛教育事業。都說“做一行愛一行”,其實,更多的人做了這一行之后,在對這一行有了深刻的了解之后,也許很難愛上它。每天,我都和一群孩子講最簡單的知識,重復最繁瑣的話題。。。日復一日,我們很難相愛。因此,作為一名教師,我們應該及時采取良好的態度,看到教師不同的生活,從這樣的生活中找到生活的價值,從心底愛上這個職業,做好教師的工作。張玲哲教師的崗位奉獻精神是熱愛教育的體現。
其次,要愛學生。愛不應該掛在嘴上,更應該體現在思想和生活上。做孩子成長道路上的守護者、親密的朋友和向導。對于學習困難的學生,伸出熱情之手,灑上愛心;對于特殊的孩子,細心呵護,點亮心靈之燈。。。。。。。點點滴滴就是把愛放在生活中,關心孩子,為孩子的成長做出自己的貢獻。張玲哲的愛情是我們今后學習的榜樣。
第三,要有一顆無私奉獻的心。愛不是為了回報,老師應該忍受貧窮,我們沒有豐厚的回報,但有些學生對我們充滿了尊重和愛。總有一天,我們會為每一個學生付出,我們會收獲屬于自己的快樂和成就。我們不應該目光短淺,只看到眼前的利益,更應該關注學生的終身發展,為孩子的發展做出貢獻。張先生的堅持精神是無私奉獻最有力的表達。
總之,通過對師德先進事跡的研究,相信只有努力,才能滋潤春風細雨,收獲桃李滿天下。讓我們用愛的光和熱孕育一個又一個感人的故事,讓我們成為青少年學生健康成長的指導者和向導,無愧于“人民教師”的神圣稱號!
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