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爭做新時代向上向善好青年心得體會 篇6
愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。班主任能否做到愛崗敬業,是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。
20__年8月,我第一個報名到南郊小學支教,并主動擔任畢業班語文、科學。我堅持以校為家,克服一切困難,全心撲在自己的愛心教育事業上。剛到南郊小學時,由于住校老師不多,有時晚上只有我跟孩子。(丈夫晚上上夜班)當夜深人靜時,我悄悄地告訴孩子不敢大聲說話,自己更是忐忑不安,直到非常疲倦時我才休息。星期一開學要是遇上丈夫上班,我和孩子就打出租車去學校。有一次,丈夫為了不打出租車,竟然5點起床,我們把熟睡中的孩子叫醒,騎著摩托去。誰知路上堵車,丈夫上班遲到了,扣了一月獎金。為了我能好好支教,丈夫付出好多,孩子瘦了許多。為了工作,我們無怨無悔。功夫不負有心人,當年我被評為邯鄲市優秀支教教師。
20__年9月29日,我丈夫在下班回家途中,突發車禍,不幸身亡。重重原因使我感到窒息。可是我的工作還得繼續,安置了丈夫的第二天,我就主動找領導要求上班。記得林肯說過:“痛苦的時候,工作就是良藥。”看著僅僅10歲就失去父親的孩子,我白天努力工作,晚上偷偷掉淚。沒有了愛人,但我更愛事業。我用真心去感受每位學生,有知識去澆灌每朵花朵,用熱情去點燃事業之火,用奉獻去照亮成功之路。
愛崗敬業是實現人生價值的動力源泉。 教師只有愛崗敬業,才能把學校教育工作和自己命運緊密聯系在一起,兢兢業業,淡泊名利,默默地耕耘在三尺講臺之上,而且以苦為樂,甘于寂寞,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值。愛因斯坦曾經說過:“我認為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業,首先必須熱愛自己的職業。
我是一名普通教師,從事班主任工作十五年了,盡管工作的時間還不太長,但我工作中的一些小事和我內心的真實的想法說不盡道不完。雖然如此,我還是愿意把我的一些經歷與想法與大家分享,因為這些正是我們教師平凡而偉大的體現。
我的家庭是一個普通的農民家庭,在我高中畢業之后,我幾乎沒有什么別的選擇。我的考試分數就只夠上師范,為了解決生計,也為了減輕家里的負擔,我沒有像其他一些同學那樣去復讀,而是走進了不用交學費和生活費的師范學校。1995年,我走上了三尺講臺,從此開始了我的人生旅程。我的大部分的時間是在農村邊遠學校工作,交通不便,上街要走半個小時的時間。我每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作,日復一日、年復一年。
是什么支撐著我兢兢業業、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘呢?是孩子純真的心靈深深地感染著我,讓我一路走來,無怨無悔。我班上有一個學生,姓李,家境非常特殊。在他三歲的時候,父母離異,一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活。所以,他的性格十分內向。后來,他告訴我,他要認真讀書,長大了要孝順爺爺奶奶。這個孩子我整整教了他六年,當了他六年的小學班主任。說實在的,我一直把他當做我的孩子看待。我和他在一塊兒的時間比和自己孩子在一塊的時間都長(當時我孩子小長期住外婆家)。
初中三年、高中三年,放假期間一有空他就來學校看我。我一如既往地給予他“母愛”,不斷地鼓勵他,支持他好好學習。20__年,他終于以優異的成績考取大連理工大學。我心里感到非常的欣慰。他全家都來感謝我。這件事給了我很大的觸動,讓我感到了自己工作的價值,因為我的努力,能夠讓一個孩子圓了大學夢。在愛的世界里,一切都充滿了陽光。這是一件讓我多么快樂的事情!
愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業,是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。
總之,教師只有愛崗敬業,才能在教育活動中有所收獲。一個愛崗敬業的教師,既依靠經驗教書育人,又會總結教育規律,并按照教育規律的要求科學施教。無論備課、上課,還是批改作業、管理班級,都會進行科學的規劃、組織、實施。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展,呼喚德才兼備的高素質的新型教師。我不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。
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